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Apartados                                            Contenidos


         ConectaT                  • Relación de un texto con su contexto histórico.
         (págs. 80-81)             • Extracción de información de un texto y valoración crítica de su importancia.
                                   • Actitud abierta hacia las diversas formas de vivir realidades humanas como el sufrimiento.






         1. La primera mitad del   • El  secularismo:  ateísmo  teórico,  agnosticismo  y  ateísmo  práctico.  Secularización  y
           siglo XX                  secularismo.
           (págs. 82-83)           • La actitud de la Iglesia frente a los totalitarismos.
                                   • La vida de la Iglesia: el apostolado seglar y los movimientos eclesiales.
                                   • Observación del entorno e identificación de actitudes diversas respecto a la religión.
                                   • Búsqueda de información y compleción de un cuadro.
                                   • Educación para la paz: Reconocimiento y valoración de las iniciativas del movimiento
                                     ecuménico en el acercamiento entre los cristianos de las distintas confesiones.


         2. El Concilio            • El Concilio Vaticano II.
           Vaticano II             • Los documentos conciliares.
           (págs. 84-85)           • La Iglesia después del Concilio. El Catecismo de la Iglesia Católica.
                                   • El Concilio en la vida de los cristianos. La reforma litúrgica.
                                   • Extracción de información de un texto.
                                   • Entrevista oral a personas mayores cercanas.
                                   • Educación para la paz: Valoración del impulso que el Concilio Vaticano II supuso para la
                                     apertura de la Iglesia al mundo moderno mediante el diálogo y el respeto.


         Arte. Arquitectura:       • La arquitectura religiosa contemporánea.
         Nuevos templos            • La iglesia de la Luz de Osaka y la Sagrada Familia de Barcelona.
         (págs. 86-87)             • Comparación de las características y la finalidad de diversos templos.
                                   • Búsqueda de información y elaboración de una presentación multimedia.
                                   • Valoración de la importancia de poner la vocación artística al servicio de los demás.




         Evaluación de las
         competencias básicas
         (pág. 89)





















      Una luz en la oscuridad









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