Page 60 - Guía 4to secundaria_compressed_Neat

Actividades Orientaciones

• Reflexionar sobre la experiencia religiosa de Edith Stein en el marco de
los dramáticos acontecimientos de la primera mitad del siglo XX. Recursos: música, lectura
y filmografía
• Reflexionar, a partir de la experiencia de Edith Stein, sobre diversas
formas de afrontar el sufrimiento y sobre las experiencias que pueden — Chiara Lubich e Iginio Giordani, Eran
acercar a las personas al cristianismo. tiempos de guerra… (2009).
— Louis Malle, Adiós, muchachos (1987).
• Enumerar actitudes de ateísmo o indiferencia religiosa observables en — Martín Valverde, A quien corresponda
el propio entorno y opinar sobre argumentos contrarios a la religión. (2011).
• Reflexionar sobre las actitudes que debería tener la Iglesia ante diver-
sos problemas del mundo actual.
• Buscar información sobre movimientos eclesiales.

• Completar frases tras la lectura de un fragmento de la Lumen
Gentium.
• Recabar información sobre los cambios que se produjeron en la Euca-
ristía a raíz del Concilio Vaticano II. Atención a la diversidad

Refuerzo/consolidación:
— Definición de conceptos. Respuesta a
diversas preguntas sobre el secularismo y
sus manifestaciones. Resumen de los
• Reflexionar sobre el valor de la experiencia del silencio y cómo contri- datos principales del Concilio Vaticano II
buyen a ella los templos cristianos.
• Comparar las características arquitectónicas y la finalidad de la iglesia y el Catecismo de la Iglesia Católica.
de la Luz y de la Sagrada Familia y elaborar una presentación multime- (Véase pág. 60)
dia sobre este último templo.
• Diseñar las dependencias de una parroquia moderna y explicar y Ampliación/profundización:
— Comentario pautado de un texto de la
justificar los elementos con los que debería contar.
constitución conciliar Gaudium et Spes y
aplicación a la actualidad de la Iglesia.
• Responder a preguntas sobre un fragmento de un texto de Marx críti- (Véa se pág. 61)

co con la religión.
• Comparar la situación descrita por Benedicto XV en 1914 con la actual
y reflexionar sobre la aportación del cristianismo a la resolución de
conflictos.
• Completar un cuadro sobre las constituciones aprobadas por el Con-
cilio Vaticano II.
• Explicar los efectos prácticos que la constitución Sacrosanctum
Concilium tuvo sobre la liturgia.
• Completar frases sobre diversos contenidos de la unidad.

Otras actividades de evaluación

• Responder a diversas preguntas sobre el
ateísmo y los totalitarismos. Indicar los
movimientos eclesiales surgidos en el siglo
Una luz en la oscuridad
XX y los principales documentos del Con-
cilio Vaticano II. Resumir lo que distingue a
los católicos actuales. (Véase pág. 62)

7.

59