Page 21 - GUIA EDB-2º PRIMARIA
P. 21
7M RMRKYRS HI PSW IWXYHMERXIW GSRSGMI
UYI LEFIV TEWEHS TSV PE WMPPE GSQS Q¿
RS PIW I\TPMGEVÉ PEW RSVQEW E WYW GSQ
VE PEW MRWXVYGGMSRIW HIP NYIKS WI TYI
XSHSW HIFIR WIV RSQFVEHSW ] XMIRIR
)W MQTSVXERXI UYI WI PIW VIGYIVHI UYI
HIR PIIV IRXVI XSHSW ] INIQTPMJMGEVPEW GSR
GSRSGI IWXI NYIKS 7M IW EW¿ IP EPYQ
QEIWXVS E TYIHI TVIKYRXEV WM EPKYMIR
%RXIW HI IQTI^EV IP NYIKS HI PE WMPPE IP
YRE WMQYPEGMºR
RMQS YRE ZI^
TE»IVSW
3 8VEW IP NYIKS IP QEIWXVS E KYMEVÉ PE VI JPI\MºR GSRNYRXE TEVXMIRHS HI TVIKYRXEW GSQS TSV INIQTPS w % QSHS HI GSRGPYWMºR PIIV XSHSW NYR XSW PEW JVEWIW UYI VIWYQIR PS ETVIRHM HS E PS PEVKS HI PE YRMHEH ] GSQIRXEV PS UYI WMKRMJMGER 4EVE JMREPM^EV WI TYIHI TIHMV YRE PPYZME LIQSW GSWEW SXVEW ~5YÃ MHIEW HI ETVIRHMHS# 4SV INIQTPS
¡Hola!
• Contento Triste
•
. Lo invitaría a jugar Le daría la bienvenida. Lo escucharía cuando habla.
¡Bienvenid&!
Acojo a los recién llegados Explica cómo acogen en la clase al compañero que acaba de llegar. ¿Cómo se siente el recién llegado? Lee ambas columnas y une con flechas de colores la respuesta correcta.: — Una niña le pregunta a qué colegio iba antes. Subraya las frases que expresen cómo actuarías tú para que un compañero de clase se sienta bien acogido. No lo saludaría. Acojo con cariño a los compañeros recién llegados a clase para ser su amigo o amiga. 7I HIFI HMZMHMV E PSW IWXYHMERXIW IR KVYTSW HI S EPYQRSW 'EHE KVYTS TVITEVEVÉ YR GEVXIP HI FMIRZIRMHE TEVE GSPKEVPS IR PE TYIV XE HIP EYPE 8MIRI UYI MRGPY
Él se llama Luis Albert&. Es nuestr& nuev& compañer&. — La maestra lo acompaña a la clase. — Nadie juega con él en el recreo. REFLEXIONO — Unos niños lo invitan a comer. ACTÚO Aprendería su nombre. Lo dejaría solo. Le diría mi nombre. Compartiría mis cosas con él. 14 Actividades complementarias –Bienvenidos! 1EXIVMEP LSNEW HI HMFYNS PÉTMGIW HI GSPSVIW PSW UYI ZE]ER E ZMWMXEVPSW UYÃ UYMIVIR HMFYNEV ] IWGVMFMV IR IP GEVXIP 20
OBSERVO
)WXI XIQE JEZSVIGI PE ETIVXYVE E PE XVEW
KVEHS HI 4VMQEVME KYR
Orientaciones didácticas
Dimensión espiritual: Acojo a los recién
E PSW EPYQRSW HI HS GIRHIRGME E YR RMZIP ] VMXQS ETVSTMEHS )P QEIWXVS E TYIHI XVEFENEV IWXEW TÉKM REW HÉRHSPIW YRE MQTSVXERGME IWTIGMEP 'SRZMIRI GVIEV YR GPMQE TVSTMGMS E PE VI JPI\MºR I MRXIVMSVM^EGMºR 0E Q´WMGE IPI KMHE TEVE PSW VEXSW HI VIJPI\MºR IW PE QMW QE TEVE XSHS IP E»S EW¿ PSW IWXYHMER XIW EP IWGYGLEV PE QIPSHME WI TVIHMWTS RIR IR EGXMXYH TSWMXMZE ] HI GSRJMER^E TEVE YRE EGXMZMHEH UYI HIWEVVSPPE WY HM QIRWMºR LYQERE HI IWTMVMXYEPMHEH )P QEIWXVS E TYIHI TVSTSRIV EP JMREP HI IWXE YRMHEH UYI PSW EPYQRSW IRXVIR IR PE FEVGE TEVE MRXIVMSVM^EV WY EGXMXYH HI GSQTVSQMWS )\TPMGEV UYÃ WYG
llegados Observo: Reflexiono: antes? Actúo:
