Page 91 - GUIA EDB-2º PRIMARIA
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                       KVEHS HI 4VMQEVME PS IQTI^EVIQSW HI
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                                     Margarita se ha parado junto al piso GSR IPPSW   ‹ (IWGVMFMV  IRXVI XSHSW  PE TMRXYVE  ~'º  –Aquí estoy para sujetarte. QS ZE ZIWXMHE 1EV¿E# ~(I UYà GSPSV WSR WYW X´RMGEW# ~'YÉRXSW EQMKSW HI .IW´W ETEVIGIR IR PE MQEKIR# ~5Yà  GEFI^E#  PE   WSFVI   IPPSW   XSHSW   XMIRIR  ~5Yà EZI ETEVIGI IR IP GIRXVS HIP GYE   HVS# ~5Yà WEPI HI IPPE# ‹ 9XMPM^EV PEW TÉKMREW HIHMGEHEW E PE PY^ ] IP JYIKS  HIP GYEHIVRS HI WMQFSPSK¿E  Y... ¡ha saltado! Todos han aplaudido. –Gracias, Margarita. Sin ti no lo hubiera conseguido –le dice ‹ % QSHS HI GSRGPYWMºR  PIIV XSHSW NYR  mientras le da un fuerte abrazo. XSW PEW JVEWIW








               Confío en los demás   gusta  les   mojado:  Ramón  Pero    ¿En quién confías tú? Lee las afirmaciones y relaciona las frases con  Cuando escucho y acojo buenos consejos  TPERXIEV PE EGXMZMHEH GSQS YR GSRGYVWS    KYVS  MRWIKYVS  QMIHSWS#  w ~4SV UYÃ XI LEW WIRXMHS EW¿#














                    Lee esta historia.  Ramón   de   amigos   los  jugar a saltar en el piso mojado, ¡y se  bien!   muy   pasan  nunca salta; tiene miedo de caerse y  hacer el ridículo.  Ramón confía en que Margarita lo  ayudará.  lápices de colores. Cuando presto mi juguete favorito Cuando confieso que he roto un jarrón  Cuando quiero ayudar a un compañero  QIRXI#  90





                                                                               –
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                                                                               ACTÚO
                                                          REFLEXIONO
                         OBSERVO
                 Dimensión espiritual: Confío en los demás
                                                                           TSHIQSW                             1EXIVMEP  XM^E  TETIPºKVEJS  TPYQSRIW  PERE  XMNIVEW  GMRXE EH  2SXE  0E JMREPMHEH HI IWXI NYIKS IW IWXMQYPEV PE GSRJMER^E ‹ )P QEIWXVS E HIFIVÉ HMFYNEV YR FYVVMXS GSR XM^E  IR PE TM  ‹ 8VIR^EV YRE GSPE  TEVE IP FYVVMXS GSR PE PERE ] TSRIVPI  GMR  ‹ *SVQEV TEVINEW HI EPYQRSW  9RS HI IPPSW WI ZIRHEVÉ PSW SNSW ] GSKIVÉ PE GSPE  )P SXVS PI HEVÉ MRWXVYGGMSRIW TE  VE UYI TYIHE GSPKEV PE GSPE IR IP PYKEV GSVVIGXS  9RE ZI^
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             Orientaciones didácticas
                             FEWÉRHSWI IR PEW MQÉKIRIW   IWXYHMERXIW HIFIR EHMZMREV UYà SGYVVI  0IIV PSW XI\XSW UYI LE] HIFENS HI GE  HE IWGIRE ] TPERXIEV TVIKYRXEW HI GSQ   w ~(I UYà XMIRI QMIHS 6EQºR#  w ~5Yà LEGI 1EVKEVMXE#  w ~5Yà TEWE EP JMREP#  ‹ )P QEIWXVS E HIFI KYMEV PE VIJPI\MºR WS  FVI IR UYMÃR GSRJ¿E IP EPYQRS E ] TSV  UYà  4YIHIR TPERXIEVWI TVIKYRXEW HI  w ~% UYà PI XMIRIW QMIHS XY# w ~'ºQS WYTIVEW PSW QMIHSW# w ~5YMÃR XI E]YHE E WYTIVEVPSW# ~)R  UYMÃR GSRJ¿EW#  w ~5YMÃR GSRJ¿E IR XM#  WMXYEGMSRIW   SXVEW  MQEKMREV IR PEW UYI GSRJMIQSW IR EP  KYMIR S GSRJ¿IR IR RSWSXVSW#  ‹ )P QEIWXVS E TYIHI TVSTSRIV EP JMREP HI IWXE YRMHE










                    Observo:    ‹    TVIRWMºR   Reflexiono y actúo:   VIJPI\MºR   w ~5YÃ
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