Page 7 - Guia 3 años

Desde ese momento, estos perritos de peluche viajan a todos los colegios, y son los
estudiantes quienes, en cada lugar al que llegan, le ponen un nombre.

Permitan que sean los estudiantes quienes elijan el nombre del peluche y motívenlos a
organizar un “Rincón de las Emociones”, donde podrán colocar los materiales que utilicen
en sus actividades, así como los que ellos mismos elaboren. Será un lugar especial no solo
para hacer sentir al peluche como un miembro más de la familia escolar, sino también para
que los estudiantes expresen sus emociones, se reconozcan a sí mismos y encuentren
formas de sentirse bien.

Así, el peluche no solo formará parte del aula, sino también del corazón de cada estudiante.

¿Qué contiene el libro “Educación socioemocional – inicial”

3 años?

Cada día es una nueva aventura en el aula, llena de risas, aprendizajes y muchas emociones.
Es importante cultivar un ambiente emocionalmente saludable para propiciar un espacio
amigable y seguro en el que los estudiantes puedan expresar sus emociones libremente.

El libro “Educación socioemocional – inicial” – 3 años contiene 16 fichas de actividades
diseñadas para trabajar de manera efectiva las emociones de: alegría, tristeza, miedo,
sorpresa, enojo. Estas fichas permiten profundizar en el fascinante mundo de las
emociones infantiles y ayudar a los estudiantes a comprender y manejar sus emociones de
manera positiva, fomentando así un entorno de aprendizaje feliz y armonioso.

Las fichas de actividades propuestas en el libro son desglosables, pueden utilizarse según
las necesidades de los estudiantes en el aula. No hay un orden establecido de uso, lo
importante es llevar a los estudiantes por el fascinante viaje de las emociones realizando
divertidas e interesantes actividades en las que todas las emociones sean valoradas.

¿Cómo están organizadas las actividades?

En cada una de las actividades encontrarás la siguiente secuencia:

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