Page 62 - Guia Huellas 1ro primaria 2022_Neat
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ACTÚO
ACTÚO
Motivar a los niños para que A CTÚO
formulen, en una frase simple,
qué harían en una situación
de riesgo o peligro. Ejemplo:
hacer caso de las señales de
Siempre se debe tomar en cuenta las señales de peligro o emergencia,
advertencia, obedecer las se- tanto en casa como en la calle, como las etiquetas en envases, carteles
ñales de tránsito, etc. Luego con señales de evacuación ante un sismo, o señales de tránsito.
se les ayuda a escribirlo en su
casillero de compromiso.
Otras consideraciones:
¿Qué harías en una
Hacer un recorrido por la es- situación de peligro?
cuela y pedirles que identi-
Me comprometo a :
fiquen las señales de adver-
tencia o prevención. También
pueden elaborar carteles con
señales de peligro y hacer un
recorrido mostrando a otros
niños.
Materiales: 12 12
Su libro, lámina con señales de
peligro. RECUERDA QUE:
Conversar con personas extrañas
también es una situación de
peligro, conversa siempre con tus
Tiempo de duración: padres o familiares sobre lo que
te está pasando.
20 minutos.
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