Page 56 - Guia Huellas 2do secundaria 2022_Neat

COMPARTO

Para que tus búsquedas sean
realmente útiles deben cumplir
ciertas características que te ase-
A eso se llama método gurarán encontrar información
de estudio, y uno de sus precisa y verdadera.
aspectos es la “búsqueda
de información”.
En el ejercicio anterior has po-
dido darte cuenta de que para
hacer tus trabajos escritos
sigues unos pasos (aunque tal
vez no sea un orden ideal).
comp art
compartoo
Comparte con tus compañeros(as) el modo como investigan de la forma más rápida y precisa.
Elabora un esquema de proceso de cómo se puede investigar adecuadamente.

En primer lugar, asegúrate Luego usa estas
11 de haber entendido bien la estrategias de búsqueda
indicación de tu profesor o
profesora. en internet:

• Ten claro cuáles son los conceptos principales.
• Identifica las palabras clave de esos conceptos.
• Usa nexos lógicos en las palabras buscadas:
• AND (o el signo +) entre dos palabras para que te muestre resultados
que contengan ambas palabras.
• NOT (o el signo -) evitará mostrarte esa palabra o contenido en los
Buscar... ¿para saber o para hacer tareas? 68
resultados.
• Las comillas (“”) en una frase para hacer búsquedas exactas.
• Usa sinónimos de esas palabras claves.
• Elige el navegador y buscador que mejor conozcas.
• Revisa si procede de una fuente confiable (un centro de investigación,
una universidad, etc.)
• Si copias el contenido, no olvides de copiar la fuente (o el enlace) de
la página encontrada.
COMPARTO 11
Los estudiantes compartirán con un compañero el modo de
cómo investigan, de la rapidez y precisión al momento de bus- Una vez que encuen- Así podrás desarrollar
car información relevante. Luego; los estudiantes elaborarán tres la información, habilidades superio-
trabaja con ella le-
res del pensamiento,
un esquema de proceso de cómo se puede investigar adecua- yendo, subrayando, como síntesis, análi-
tomando apuntes,
sis, argumentación,
damente. Finalmente, se continúa con la lectura y los conse- redactando y conver- juicio crítico, resolu-
jos que se deben tener en cuenta al momento de investigar. El sando al respecto. ción de problemas y
creatividad.
tutor/a concluye con una puesta en común.
69 Buscar... ¿para saber o para hacer tareas?
Tiempo de duración:
15 minutos.

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