Page 100 - GUIA EDB-3º PRIMARIA
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¿Cómo se llama la noche en la que   ¿Quién anuncia al Niño Jesús? • ¿Quién vela por el Niño Jesús? Si  el  docente  lo  considera  oportuno,  puede enseñar a los estudiantes un vi- llancico en inglés. Por ejemplo:  The First Noel The (rst Noel, the angel did say, Was to certain poor shepherds    Puede buscar una versión de este villan-
                         — Responder a preguntas de compren-
                   Leer la letra del villancico de forma in-
            Orientaciones didácticas






                ¡Silencio!..., ¡leyendo!   —    dividual.  sión:  •       nace Jesús?  •          —    In (elds as they lay; In (elds where they lay   Keeping their sheep, On a cold winter’s night   That was so deep.  Noel, Noel, Noel, Noel, Born is the King of Israel.  —   cico en el siguiente enlace:  http://bit.ly/1H1eVSz     Para facilitar la exposición oral, cada alumno/a puede  preparar una tarjeta con las principales ideas que quiere  exponer a sus compañeros. Escuchar con atención al compañero o compañera que  habla, respetando su opinión. No interrumpir y esperar a que termine para expresar  A(rmar con pequeños gestos de aproba

















                                                                     Explica a los demás cómo celebras la   Navidad con tu familia:  —  ¿Con quién te reúnes?  — ¿Dónde te reúnes?  — ¿Cantas villancicos? —  ¿Qué te gusta más de la Navidad?  Di a tus compañeros cuál es para ti el  mensaje  de  la  Navidad  y  proponles  una manera nueva de vivirla juntos.  “EL FARO”  1     99
                                                         La esquina  del diálogo        CD canción  77  Pautas  —    —    —    su propia opinión.  —    —    —    esquina del diálogo.



















                                                                                                              Esta unidad va dirigido a desarrollar capacidades y compe- tencias relacionadas con otras áreas del conocimiento como:  la competencia lingüística de expresión oral y la de autono- mía e iniciativa personal. Proporciona temas importantes para  re$exionar e iniciar conversaciones y expresar las propias  Además,  en  esta  actividad  se  trabajarán  la  escucha  activa hacia el otro, la capacidad de síntesis y expresión  Es importante que los estudiantes expresen libremente  En esta unidad hablamos sobre las experiencias perso- Si
                                                                                                        Orientaciones didácticas   de la información relevante, y el diálogo. su manera de ser ante sus compañeros.  nales de la celebración de la Navidad. explique qué hace durante estos días de (esta.



                                                                 Navidad  ¡Silencio!..., ¡leyendo!  Noche de paz, noche de amor,  todo duerme alrededor.  Entre los astros que esparcen su luz,  bella, anunciando al Niño Jesús,    brilla la estrella de paz.  Brilla la estrella de paz.   Noche de paz, noche de amor,  todo duerme alrededor,  solo velan en la oscuridad    los pastores que en el campo están.  Brilla la estrella de paz.  Brilla la estrella de paz.  La esquina del diálogo   —    ideas o experiencias personales.  —    —    —    —
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