Page 103 - GUIA EDB-3º PRIMARIA
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Preguntaron a Herodes por el nacimiento del nuevo Rey. Al oír que había nacido
                                    Encuentra la frase escondida. DoLaReestrellaMiguíaFaaSollosLaMagos  SihastaDoelDoportalSideLaBelénSoldonde FaadoraronMiaReJesúsDo.  ¿Quién se enfadó al   5  oír que había nacido   Jesús? ¿Por qué?
                   Unos Magos llegaron al palacio del rey Herodes desde Oriente siguiendo una
                         un rey, Herodes se enfureció, no quería que hubiera otro rey. Les pidió que al
               El mensaje de Jesús... Los Magos de Oriente
                             Siguieron la estrella hasta Belén, el lugar donde estaba Jesús recién nacido.
                     estrella nueva que señalaba un nacimiento muy importante.



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                          volver le contaran dónde estaba.                    —Finalmente, hemos encontrado al nuevo Rey   —dijeron, mientras se arrodillaban y lo adoraban. Inmediatamente, sacaron de sus bolsas los regalos   Actividades complementarias Dramatización: Los Magos de Oriente  Repartir los personajes y ensayar. Representar la dramatización ante el resto de compañeros.










                    “                                                              que le habían traído.  80                                                 102



                                                                                                              —    zación.  —    —    —    paz.

                    el   bíblico,   individualmente,                                                                                a  adoraron
            Orientaciones didácticas


                sobre el texto bíblico  texto   el   leer   de   Antes   —   maestro/a puede introducirlo recordan- do lo que ha sucedido antes en la histo- ria sagrada: el nacimiento de Jesús y el  anuncio y la adoración de los pastores.  El primer paso es leer    —   de corrido, todo el texto bíblico (saltar- se  las  actividades  de  comprensión)  y  relacionar el texto con las escenas del   dibujo.     El siguiente paso consiste en una se-  —   gunda lectura, en voz alta, de los frag- mentos del texto bíblico y resolver las   actividades. Identi#car las ideas centrales del tex-  —   to bíblico, respondiendo a preguntas  de comprensi
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