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Periódico matemático

Matemáticas 4 ESO

Actividad 2: Investigación matemática
Buscad en Internet algún tema interesante sobre matemáticas en función de la sección en la que
deba incluirse.
Una vez realizadas las búsquedas de las noticias, es el momento de la puesta en común. También
podéis llevar a cabo una lluvia de ideas para generar nuevas noticias.
Recordad que la nalidad última del proyecto es, por una parte, comprender la importancia de las
matemáticas para acercarlas a nuestros lectores y, por otra, comprobar que estas pueden ser diver-
tidas. Por tanto, debéis redactar las noticias de forma que apetezca leerlas.

Para ello, nada mejor que el futuro lector vea su utilidad en su día a día. Las matemáticas están
presentes en todo (o en casi todo lo que hacemos): pagar facturas, confeccionar presupuestos fa-
miliares, comprar en el supermercado, calcular los porcentajes de descuentos en época de rebajas
o en tiendas outlet, comprar online con moneda diferente a la nuestra...

Los criterios básicos que podéis emplear para incluir una noticia en vuestro periódico pueden ser la
utilidad y la simplicidad.

B ¿Cómo nos organizamos? Asumo mi propio rol en el

negocio editorial

Actividad 3: Redacto mis noticias matemáticas

¿Qué información incluyen los periodistas en un artículo? Se plantean 6 preguntas básicas para
redactar una noticia (en inglés se llaman las 6 Ws —o las 5 Ws y 1 H).

1. ¿Quién es el protagonista del artículo? (Who?) 2. ¿Qué ocurrió? (What?)
3. ¿Cuándo ocurrió? (Where?) 4. ¿Dónde ocurrió? (When?)
5. ¿Por qué ocurrió? (Why?) 6. ¿Cómo ocurrió? (How)

SUGERENCIAS DE REDACCIÓN
— El título de cada noticia debe ser corto y atractivo. Podéis vincularlo con alguna noticia
de actualidad. Incluid el nombre del autor. El contenido ha de ser breve.
— Añadid una breve introducción que resuma el argumento y la importancia de la noticia.
El artículo debe tener un hilo argumental, pasando de forma lógica de un tema a otro.
— Incorporad ilustraciones o fotografías alusivas al tema tratado que «conecten» con los
lectores.
— Pensad siempre en la originalidad de las noticias.

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