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5to Secundaria Religion 2020_AQP.qxp_-  29/02/20  10:42  Página 93






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                         Fases
                       del trabajo                        Guía de trabajo y fuentes de información
                                            Trabajo individual                    Trabajo en pequeño grupo
                    1. a           A. Enumerar y explicar algunos de los El secretario del grupo redacta una síntesis con los
                                     principales problemas de la sociedad aportes individuales y la completa con las actividades
                      Búsqueda       actual.                            de grupo que se proponen.
                      de la infor-
                                       Documentación y actividades:     A. En relación a los principales problemas de la so-
                      mación,                                             ciedad actual.
                      selección        1. Problemas de la sociedad actual
                                                                          •  Síntesis de los resultados del trabajo individual
                      y síntesis         • Actividades individuales 1, 2 y 3.
                                                                            correspondiente a las actividades 1, 2 y 3.
                                         • Comentario de una canción      •  Aporte de las opiniones personales del comen-
                                         (pág. 113).
                                                                            tario de la canción.
                                                                          •  Actividades de grupo 1 y 2.
                                                                          •  Selección del material de la actividad de grupo 2.

                                   B. Definir el concepto de Doctrina Social  Redacción del trabajo de síntesis:
                                     de la Iglesia, citar algunos de los pa-  B. En relación a la Doctrina Social de la Iglesia,
                                     pas que la han promovido y enumerar   los papas que la han promovido y los aportes
                                     las aportaciones de algunas de las en-  más importantes de algunas encíclicas socia-
                                     cíclicas sociales más importantes.
                                                                           les.
                                       Documentación y actividades:
                                                                             Síntesis de los resultados del trabajo individual
                                       2. La Doctrina Social de la Iglesia  correspondiente a las actividades 4, 5, 6, 7, 8 y
                                                                           9.
                                         • Actividades individuales 4, 5, 6, 7,
                                         8 y 9.                            •   Actividades de grupo 3, 4 y 5.

                                   C.Describir el compromiso social de los  Redacción del trabajo de síntesis:
                                     cristianos, tanto individual como aso-  C.En relación al compromiso social de los cris-
                                     ciativo, explicar algunos compromi-   tianos, individual y colectivo, y algunos com-
                                     sos sociales concretos que pueden     promisos sociales concretos que pueden asu-
                                     asumir los jóvenes de hoy.
                                                                           mir los jóvenes de hoy.
                                       Documentación y actividades:
                                                                             •  Síntesis de las actividades individuales 10, 11
                                       3. El compromiso                      y 12, y del cuadro al margen de la página 108.
                                         • Actividades individuales 10, 11 y 12.      •  Actividad de grupo 6.
                                         • Cuadro al margen de la página 108.      •  El cristiano, constructor de la civilización del
                                         • El cristiano, constructor de la civili-  amor: actividad de grupo 7 y 8 (pág. 112).
                                         zación del amor (págs. 111 y 112).      •  Selección del material de la actividad de grupo 6.


                     2. a                                   Trabajo en gran grupo (Plenario)
                                   —Aportes de los secretarios. Cada uno de los secretarios informará al grupo clase sobre
                                     el trabajo de síntesis que se ha llevado a cabo en la fase anterior, y permitirá las intervenciones
                      Conclusión
                                     individuales para aclarar cualquier aspecto sobre el tema.
                                   —Actividad de gran grupo. Una vez finalizada la aportación de los secretarios de los grupos,
                                     el conjunto de la clase se organiza para elaborar la conclusión final, que llevará por título:
                                     La Doctrina Social de la Iglesia ilumina y orienta a los católicos en su compromiso de trans-
                                     formar la sociedad según el plan de Dios.
                                       •  Aportes individuales de los apartados A, B y C.
                                       •  Actividad de gran grupo 1.
                                       •  Una vez realizadas las actividades, los secretarios de los grupos se reúnen y redactan un
                                       informe titulado: La Doctrina Social de la Iglesia ilumina y orienta a los católicos en su
                                       compromiso de transformar la sociedad según el plan de Dios.
                                       •  El resto de la clase elaborará y expondrá unos murales que expresen gráficamente el ma-
                                       nifiesto en que se invita a los jóvenes a participar en la lucha contra la pobreza, redactado
                                       en la actividad de grupo 6.





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