Page 22 - استمارةاشرافية
P. 22

‫• الأنصبة موزعه بين المعلمات (واضح في الجدول المدرس ي)‬
‫• *تكليف معلمات التقنية لتصميم بار كورد لحضور المعلمات قبل البصمة ولتسجيل حضور الطلاب في التعلم المدمج ورابط‬

                                     ‫لتسجيل حضور الطلاب عن بعد‬
  ‫*دوام المعلمات عن بعد والمدمج حسب الساعات المتزامنة ونهاية كل شهر تحديد نسبة الحضور (واضح في سجل المؤشرات)‬

               ‫*حصر الطلاب الغير مسجلين في المنظرة (واضح من خلال كشف الحصر وفي المراسلات )‬
                 ‫*تصميم بوسترات توعوية حول لائحة شؤون طلاب في التعلم عن بعد والتعلم المدمج‪.‬‬

                                  ‫*فيديوهات توضح قواعد الصف الافتراض ي‬
                                ‫*إرسال مستجدات اللوائح في الرسائل الجماعية‬
                             ‫*الدوام المدمج صباحا يبدأ من الساعة ‪ 7:10‬إلى ‪12:30‬‬
                   ‫*الدوام عن بعد من ‪ 11‬إلى ‪ ( 2‬واضح من خلال تسجيل حضور الطلاب في برنامج‬
‫*في الاجازات مثل الوضع أو بدون راتب مباشرة يتم التواصل مع الأستاذ محمد الرواحي ومباشرة يقوم بإرسال المعلمة البديلة بعد‬

                                              ‫ادخال اجازتها‬
                                 ‫(واضح من خلال المراسلات والطلب في البوابة )‬
 ‫*في حالة لدى المعلمة موعد فأنها تقوم بأخذ الحصص قبل أو بعد الموعد بالاتفاق مع معلمات الصف والأمهات حتى لا يضيع‬

                                          ‫الطالب حقه من التعلم‬
                   ‫*في التعلم المدمج في حالة غياب المعلمة يتم أداء المعلمة للدرس عن بعد في تيمز‬
‫‪ -5‬الالتزام بتنفيذ القوانين‬
    ‫والأنظمة واللوائح والقرارات‬

        ‫المنظمة للعمل المدرس ي‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27