Page 115 - ตำรา

บทโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
เรื่องทางเลือกที่ดีที่สุด
ฉากที่ 1 หมู่บ้านจัดสรร
ลำดับ ภาพ เสียง
1 FILS หมู่บ้านมองจากมุมสูง FL ดนตรี
PAN บ้านหลายหลัง บรรยาย ในหมู่บ้านจะมีบ้านเรือนอยู่อาศัยมากมาย
2 MS คนรดน้ำต้นไม้ ZO มีบ้านเรือนติดกันหรืออยู่ในละแวก
LS บ้านติดกัน เดียวกันเรียกว่าเป็นเพื่อนบ้านกัน
ั
3 MLS บ้านวนชัยPAN บ้านสมปอง บ้านของวันชัยอยู่ติดกับบ้านของสมปอง
FO เด็กทั้งสองจึงเป็นเพื่อนบ้านกัน
ั
ั
ฉากที่ 2 ในบ้านวนชัย พ่ออ่านหนังสือพิมพ์แม่เย็บผ้า วนชัยกับสมศรีเรียนonline
ลำดับ ภาพ เสียง
1 FL LS พ่อ แม่ ลูกๆ Fl เสียงเพลงดังมากจากบ้านสมปอง
2 MS พ่อปิดหนังสือพิมพ์แล้วบ่น พ่อ หนวกหูจนอ่านหนังสือพิมพ์ไม่รู้เรื่องเลยนะนี่
ี
3 MCU สมศรี สมศร หนูเรียนไม่ได้ด้วยค่ะแม่
4 MCU วันชัย วันชัย ผมว่าเอาหินขว้างหลังคาบ้านเขาดีไหมคับ
5 MCU เเม่ แม่ อย่าเลยลูกเพื่อนบ้านกันอย่าไปสร้างศัตรูเลยลูก
ี
6 2S วันชัย/สมศรี สมศร เค้าฟังกันเองไม่พอหรือยังไง ทำไมเขา
ต้องเปิดวิทยุดังเผื่อบ้านเราด้วยนะพี่
วันชัย งั้นเดี๋ยวเราเปิดบ้างแข่งกับเข้าเลยดีไหม
7 MCU พ่อ พ่อ ไม่ดีหรอกลูกทำอย่างนั้นก็ยิ่งหนวกหู
กันใหญ่ นะซิ เอางี้ดีกว่า
FO เดี๋ยวพ่อไปพูดกับเขาเอง FO
ฯลฯ

ภาพที่ 8.8 ตัวอย่างการเขียนรายละเอียดของบทรายการ

หลักการเขียนบทโทรทัศน์เพื่อการศึกษา

ถ้าพูดถึงการเขียนบทโทรทัศน์ สำหรับคนเขียนบท คงไม่ใช่เรื่องง่ายที่ใครๆ ก็เขียนได้ ยิ่ง

คนเขียนบทโทรทัศน์เพื่อการศึกษาแล้วนะชั้น ยิ่งต้องมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาที่ชัดเจน
นอกจากนี้ยังต้องเข้าใจว่าใช้กับการผลิตรายการแบบไหน มีข้อจำกัดอะไร เทคนิคเบื้องต้น รวมถึง
ี
วัสดุเครื่องมือต่างๆ ที่ใช้ผลิตรายการโทรทัศน์ นอกจากนี้การเขียนบทโทรทัศน์ยังต้องรู้สิ่งสำคัญอก
ประการว่า ต้องคิดเป็นภาพอยู่เสมอ ส่วนคำบรรยายเป็นเพยงแคส่วนสนับสนุนเท่านั้น เพราะหาก
ี
่
ภาพในรายการสื่อได้ดีแล้วคำบรรยายอาจไม่ต้องใช้ก็เป็นได้ แต่ถ้าต้องใช้บทบรรยายหรือบท
สนทนา การเขียนต้องเขียนแบบสำหรับการฟังไม่ใช่สำหรับการอ่านและต้องไม่นำบทความหรือ
คำพูดในนิยายมาใช้ในบทรายการ ทั้งนี้การเขียนบท มีส่วนสำคัญอีกข้อ นั่นคือภาพและคำบรรยาย
ึ
ต้องสัมพันธ์เป็นเนื้อเดียวกันตลอดรายการ และสำหรับหลักการเขียนบทโทรทัศน์เพื่อการศกษานั้น
มี 5 ข้อคำนึง ดังนี้

105