Page 19 - E-Modul Pencemaran Lingkungan SMP

AKTIVITAS BELAJAR 2

1. Tujuan Pembelajaran

1) Melalui membaca wacana, Ananda dapat merancang gagasan pemecahan masalah

pencemaran udara berdasarkan faktor penyebab pencemaran udara.
2) Melaui kegiatan mengamati gambar, Ananda dapat menganalisis dampak

pencemaran udara bagi ekosistem.
3) Melaui kegiatan membaca literatur, Ananda dapat merancang upaya

penanggulangan pencemaran udara.

4) Melalui kegiatan membaca wacana, Ananda dapat merancang gagasan upaya
penanggulangan pencemaran terhadap dampak social

5) Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, Ananda dapat memiliki sikap

keberlanjutan yaitu target SDGs poin 3.9 secara signifikan mengurangi jumlah

kematian dan kesakitan akibat bahan kimia berbahaya, serta polusi dan

kontaminasi udara, air, dan tanah

2. Aktivitas Pembelajaran

Kejadian apa yang Ananda lihat di dalam gambar
tersebut? Bayangkan jika Ananda sedang berada

di sekitar jalanan itu, apa yang Ananda rasakan?

Cobalah deskripsikan!

Gambar 3. Asap transportasi
Sumber: https://www.bbc.com/indonesia/majalah-

39137710
B. PENCEMARAN UDARA

Pencemaran udara didefinisikan sebagai kehadiran polutan dalam udara berupa
fisik, kimia, atau biologi di atmosfer dalam jumlah yang dapat membahayakan kesehatan

manusia, hewan, dan tumbuhan serta dapat menyebabkan perubahan terhadap komposisi

udara seperti debu, asap, gas, kabut, bau-bauan dan uap dalam kuantitas yang banyak

dengan sifat dan jangka waktu yang lama.

16