Page 7 - KAJIAN MASALAH PENDIDIKAN MATEMATIKA

Refleksi Pembelajaran Inovatif, Vol. 2, No. 2, 2020
http://jurnal.uii.ac.id/RPI

Tabel 2. Hasil Penelitian terkait Pembelajaran Daring
Peneliti dan Tahun Jurnal Hasil Penelitian
(Sadikin & Hamidah, BIODIK: Jurnal Penelitian ini adalah teknik analisis
2020) Ilmiah Pendidikan interaktif Miles & Huberman dengan
Biologi kesimpulan meningkatkan kemandirian
belajar, minat dan motivasi, keberanian
mengemukakan gagasan dan
pertanyaan adalah keutungan lain dari
pembelajaran daring.
(I. W. D. Santika et al., Jurnal Teknologi Penelitian ini adalah penelitian
2020) Pembelajaran Indonesia eksperimen semu dengan kesimpulan

terdapat perbedaan prestasi belajar
matematika dan kemampuan
pemecahan masalah antara siswa yang
belajar dengan model pembelajaran
berbasis masalah dengan model
langsung secara bersama-sama.
(Pawicara & Conilie, ALVEOLI: Penelitian ini adalah penelitian survey
2020) JurnalPendidikan dengan kesimpulan pembelajaran
Biologi daring dapat digunakan dengan
pertimbangan memperhatikan kondisi
mahasiswa dan dosen, sehingga akan
terbiasa menyesuaikan dengan sistem
daring, pembelajaran dapat terlaksana
dengan baik..
(Jamaluddin et al., Karya Tulis Ilmiah, Penelitian ini adalah penelitian
2020) Lembaga Penelitian dan deskriptif kualitatif dengan

Pengabdian Kepada kesimpulandalam kondisi adanya
Masyarakat UIN Sunan wabah Covid-19, pembelajaran daring
Gunung Djati Bandung dapat digunakan dengan pertimbangan
memperhatikan kondisi mahasiswa dan
dosen, sehingga akan terbiasa
menyesuaikan dengan sistem daring,
pembelajaran dapat terlaksana dengan
baik.
(Cahyani et al., 2020) (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Penelitian ini adalah penelitian
Pendidikan Islam kuantitatif dengan kesimpulan motivasi
belajar pada siswa yang mengikuti
pembelajaran daring di tengah situasi
pandemik Covid-19 ini menurun.
(W. A. F. Dewi, 2020) Edukatif : Jurnal Ilmu Penelitian ini adalah penelitian
Pendidikan kepustakaan dengan kesimpulan
dampak COVID-19 terhadap
implementasi pembelajaran daring di
SD dapat terlaksanakan dengan cukup
baik.
(I. W. E. Santika, 2020) Indonesian Values and Penelitian ini adalah penelitian

Character Education deskriptif kualitatif dengan kesimpulan
Journal guru harus

| 331 |