Page 2 - TUGAS
P. 2
b. bahan ajar yang diproyeksikan, seperti slide, filmstrips, overhead
transparencies, proyeksi computer;
c. bahan ajar audio, seperti kaset dan compact disc;
d. bahan ajar video, seperti video dan film;
e. bahan ajar (media) komputer, misalnya Computer Mediated Instruction (CMI),
Computer based Multimedia atau Hypermedia.
Adapun manfaat bahan ajar menurut Andi Prastowo antara lain sebagai berikut :
a. Bagi pendidik, yaitu:
1) Bahan ajar lebih efektif digunakan karena pengembangan bahan ajar
diperoleh dari berbagai referensi.
2) Pendidik akan memperoleh pendapatan lain jika karyanya dipublikasikan.
3) Bahan ajar tersebut dapat membantu pendidik dalam proses pembelajaran.
4) Komunikasi antar pendidik dan peserta didik menjadi lebih efektif.
b. Bagi peserta didik, yaitu :
1) Proses pembelajaran lebih menarik.
2) Memudahkan peserta didik dalam memahami pembelajaran.
3) Memperoleh banyak kesempatan untuk belajar secara mandiri.
ETNOMATEMATIKA
Etnomatematika mencakup ide-ide matematika, pemikiran dan praktik
yang dikembangkan oleh semua budaya. Etnomatematika dapat berfungsi dalam
mengekspresikan hubungan antar budaya dengan matematika. maka dari itu,
etnomatematika merupakan ilmu yang menjelaskan tentang bagaimana adanya
keterikatan antara matematika dan budaya, dimana matematika dapat diadaptasi
dari sebuah budaya.
Matematika yang tumbuh dan berkembang dalam kebudayaan tertentu
disebut dengan istilah etnomatematika. Budaya yang dimaksud mengacu pada
kumpulan norma atau aturan yang berlaku di masyarakat, kepercayaan, dan nilai
