Page 5 - E-BOOK PELUANG KEJADIAN
P. 5

6.  Guru       menanyakan
                                     kepada    peserta   didik
                                     tentang  kegiatan  yang
                                     dilakukan          pada
                                     pertemuan sebelumnya.
                                  7.  Sebelum        kegiatan
                                     pembelajaran guru telah
                                     memberikan   angket  ke
                                     pada    siswa    melalui
                                     google office 365.
                                     https://forms.office.com/r
                                     /rD0VKhTdjq



                                 Fase  1.  Orientasi  Pada
                                 Peserta Didik.                1.  Peserta didik menyimak video
                                 1.  Guru menampilkan video       pembelajaran yang di berikan.
                                    permasalahan  kontektual      https://www.canva.com/design/D
                                    tentang peluang kejadian.
                                 2.  Guru memberi motivasi/       AFTM8FpxaQ/XNcRUesXJMO
                                                                  Flrm0inGFlg/edit
                                    rangsangan peserta didik
                                    untuk memusatkan           2.  Setelah menyimak video peserta
                                    perhatian mengenai            didik diberikan kesempatan untuk
                                    peluang suatu kejadian        menyampaikan informasi/
                                    dalam sebuah percobaan.       pertanyaan seputar video.
                                    https://www.canva.com/d       (5M;Menanya)
                                    esign/DAFTM8FpxaQ/X
                                    NcRUesXJMOFlrm0inG
                                    Flg/edit
                                 3.  Jika tidak ada pertanyaan,
                    Kegiatan        guru memberi pertanyaan                                         65 menit
                       Inti         yang menggiring peserta
                                    didik menuju pertanyaan
                                    yang diharapkan.(C4;
                                    Komunikasi)


                                 Fase 2. Mengorganisasikan
                                 Peserta Didik                  1.  Peserta didik duduk
                                     1.  Guru                       berkelompok.
                                         mengorganisasikan      2.  Peserta didik dalam kelompok
                                         peserta  didik menjadi     menerima LKPD dan
                                         beberapa  kelompok,        berdiskusi mengerjakan LKPD.
                                         tiap  kelompok  terdiri   3.  Peserta didik dalam kelompok
                                         dari   4–5    peserta      diberi kesempatan untuk
                                         didik.                     memahami petunjuk kegiatan
                                         (PPK;kerjasama)            yang terdapat pada LKPD. Jika
                                     2.  Guru    memberikan         terdapat kelompok yang belum
                                         LKPD         kepada        memahami petunjuk LKPD
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10