Page 221 - E-MODULE-STATISTIKA PENDIDIKAN (STATPEN)_Neat

5. Mencari nilai .

Dengan = 0,05 dan n = 10, maka = 0,648.
Kemudian membandingkan antara ℎ dengan
, ternyata ℎ lebih besar dari atau 0,92

> 0,648, artinya tolak dan terima .
0

6. Membuat Kesimpulan
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara minat belajar matematika dengan
prestasi belajar matakuliah statistika.

Contoh 2:
Persoalan pada contoh ini sama dengan contoh pertama
tetapi pada contoh ini ada peringkat-peringkat yang

kembar/sama. Untuk lebih jelasnya perhatikan penyelesaian
contoh ini.

Seorang peneliti ingin melihat hubungan antara minat belajar
matematika dengan prestasi belajar matakuliah statistika.
Peneliti meminta 10 orang responden dari mahasiswa untuk
mengisi daftar pertanyaan tentang minat belajar matematika

dan prestasi belajar. Responden yang diminta mengisi daftar
pertanyaan itu masing-masing diberi nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

8, 9, dan 10. Jawaban responden yang telah dikumpulkan
adalah sebagai berikut:
Minat belajar matematika : 8, 6, 7, 5, 4, 3, 2, 9, 8, 7

Prestasi belajar : 9, 7, 8, 3, 5, 4, 2, 8, 9, 9
Buktikan apakah ada hubungan antara minat belajar

matematika dengan prestasi belajar matakuliah statistika?

Statistika Pendidikan 211