Page 223 - E-MODULE-STATISTIKA PENDIDIKAN (STATPEN)_Neat
P. 223
kelompok kedua ada dua unsur juga (yaitu pada angka 7).
Banyak peringkat kembar/samanya ada 4buah (dari 2+2),
besarnya 4/10 x 100% = 40%. Artinya 40% > 20%, sehingga
menghitung nilai korelasinya harus dengan rumus koreksian.
Selanjutnya, pada rangking yang kembar/sama dua, s = 2
3
1
1
1
sehingga ሺ − ሻ = ሺ8−2ሻ = , karena itu ∑ = + = 1.
12 12 2 2 2
Peringkat kembar/sama pada Y : pada kelompok
yang pertama ada 2 unsur (yaitu pada angka 8) dan pada
kelompok kedua ada 3 unsur (yaitu pada angka 9).
Banyaknya peringkat kembar/sama ada 5buah (dari2+3),
besarnya 5/10 x 100% = 50%. Selanjutnya, pada rangking
3
1
kembar/sama dua, s = 2 sehingga ሺ − ሻ = ሺ8−2ሻ = ,
12 12 2
sedangkan pada rangking kembar/sama tiga, s = 3 sehingga
3
ሺ − ሻ ሺ27−3ሻ 1
= = 2, karena itu ∑ = + 2 = 2,5.
12 12 2
2
Kemudian mencari nilai ∑ dan ∑ , diperoleh:
2
3
3
ሺ − ሻ 10 − 10
2
∑ = − ∑ = − 1 = 81,5
12 12
3
3
ሺ − ሻ 10 − 10
2
∑ = − ∑ = − 2 = 80
12 12
Maka,
2
2
∑ + ∑ − ∑ 2
=
2
2√∑ ∙ ∑ 2
81,5 + 80 − 25
=
2√81,5 ∙ 80
= 0,85
Statistika Pendidikan 213
