Page 28 - E-MODULE-STATISTIKA PENDIDIKAN (STATPEN)_Neat
P. 28

penggunaannya. Meskipun demikian, secara umum dapat
                  dikatakan  bahwa  statistika  berfungsi  sebagai  alat  bantu
                  untuk  mengumpulkan,  mengolah,  menganalisis,  dan
                  menyimpulkan hasil dari suatu kumpulan data yang dimiliki
                  seseorang.
                      Soemantri  dan  Muhidin  (dalam  Wahdan,  2017:13)
                  mendeskripsikan beberapa fungsi statistika dalam bidang
                  penelitian ilmiah.
                  1.  Meningkatkan efisiensi cara kerja dan cara berfikir.
                  2.  Meringkas hasil penelitian sehingga mudah dipahami.
                  3.  Memberikan dasar-dasar untuk melakukan interpretasi
                     dan penarikan kesimpulan.
                  4.  Memberikan  gambaran  eksak  mengenai  suatu
                     peramalan untuk waktu yang akan datang.
                  5.  Memberikan  dasar-dasar  untuk  menyusun  peramalan
                     berdasarkan keadaan yang telah diketahui atau telah
                     teruji.
                  6.  Dapat menguji faktor-faktor kausatif dan perbedaan dari
                     sejumlah faktor yang kompleks dan rumit.

                      Selain  itu,  menurut  Budi  dalam  Wahdan  (2017:  13)
                  statistika  juga  memiliki  fungsi  sesuai  dengan  bidang-
                  bidang tertentu. Contoh fungsi statistik diuraikan sebagai
                  berikut.
                  1.  Bidang Pembelajaran
                      Fungsi  statistika  dalam  kegiatan  pembelajaran  di
                  sekolah  di  antaranya  adalah  membantu  guru  dalam
                  melakukan  analisis  butir  soal  yang  digunakan  untuk
                  mengkur  hasil  belajar  siswa  dan  membantu  guru  dalam
                  menghitung  rata-rata  kelas  dan  deviasi  standar  untuk
                  menentukan  nilai  dalam  raport,  maupun  memprediksi
                  tingkat  pencapaian  pembelajaran  yang  sedang  dan
                  mungkin akan dilakukan dikemudian hari.




                                                      Statistika Pendidikan    18
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33