Page 30 - 社調高手手機版

本單元重點

主 】 題 定 訂 單 【 一 元 1. 能找到感興趣的研究主題。

2. 利用曼陀羅思考圖來擴散發想，找尋可探討的
研究問題。

3. 利用樹狀圖整理研究問題。

4. 利用甘特圖、由結果回推法、時間管理方法，
可以輔助規劃研究進度，提升做事效率。

博士的話

1. 本單元配合社會領域課程，教導學生認識國定假日與節慶的關係，並引
導學生選定有興趣的節慶，尤其是家鄉所舉辦的地方產業節慶做為研究

主題，再以曼陀羅思考法發想與節慶相關的研究主題與研究問題，老師
可從傳說、起源、儀式、習俗、活動、禁忌、代表性人物、代表性的事物、

特色和跨國習俗等方面引導學生擴展思維廣度。老師也可視需要引導學
生做更多九宮格來發散思考研究問題，並利用三年級學過的可行性評估，

進一步聚斂出研究問題。

2. 研究問題架構圖可以協助學生再次檢視與整理研究問題，本書以階層性
樹狀圖引導學生思考，對不同的研究問題可選用不同的資料蒐集方法。

樹狀圖以階層方式整理資料，同一階層的概念彼此相關，越上層資料越
精簡，再不斷分支，越下層分支越多，也越具體。

30