Page 5 - Modul Elektronik Etnosains (1)_Neat

PEMETAAN KOMPETENSI

A. KOMPETENSI INTI

KI.4
KI. 3 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam
Memahami dan menerapkan ranah konkret (menggunakan, mengurai,
pengetahuan (faktual, konseptual, dan merangkai, memodifikasi, dan membuat)
prosedural) berdasarkan rasa ingin dan ranah abstrak (menulis, membaca,
tahunya tentang ilmu pengetahuan, menghitung, menggambar, dan
teknologi, seni, budaya terkait fenomena mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
dan kejadian tampak mata. di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3.3 Menjelaskan konsep
campuran dan zat tunggal 3.3.1 Menggolongkan karakteristik materi.
(unsur dan senyawa), sifat 3.3.2 Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan
campuran.
fisika dan kimia, 3.3.3 Menjelaskan metode pemisahan campuran.
perubahan fisika dan 3.3.4 Menjelaskan sifat fisika dan kimia.
kimia dalam kehidupan 3.3.5 Mendeskripsikan perubahan fisika dan perubahan
sehari-hari. kimia dalam kehidupan sehari-hari.

4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau karya 4.3.1 Percobaan sederhana pembuatan indikator alami dari
bahan-bahan alam di sekitar.
tentang sifat larutan, 4.3.2 Membuat tugas proyek salah satu aplikasi metode
perubahan fisika dan pemisahan campuran.
perubahan kimia atau 4.3.3 Menyajikan hasil diskusi mengenai perubahan fisika
pemisahan campuran. dan kimia dalam kehidupan sehari-hari.

vi