Page 18 - FIS-17
P. 18
B. Kegiatan Belajar
1. Kegiatan Belajar 1
Konversi Kalor Menjadi Kerja, Proses Siklus dan Efisiensi Mesin
a. Tujuan kegiatan pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran diharapkan peserta
diklat dapat:
? Menjelaskan dan memberikan minimal 1 contoh proses kuasistatik.
? Memberikan penjelasan mengenai proses berbalik (reversibel).
? Menjelaskan dua persyaratan agar proses dikatakan berbalik
(reversibel).
? Menjelaskan konversi kalor menjadi kerja dan sebaliknya.
? Menjelaskan proses siklus dengan benar.
? Menjelaskan dan memberikan contoh pengubahan besaran kalor secara
keseluruhan menjadi kerja dan sebaliknya.
? Menjelaskan prinsip kerja mesin kalor atau mesin pemanas.
? Menentukan efisiensi mesin kalor/mesin pemanas.
? Menjelaskan prinsip kerja mesin pendingin.
? Menentukan koefisien daya guna mesin pendingin.
? Menjelaskan prinsip kerja Siklus Otto dan menentukan efisiensi Siklus
Otto.
? Menjelaskan prinsip kerja Siklus Diesel dan menentukan efisiensi Siklus
Diesel.
? Menentukan koefisien daya guna mesin/pesawat pendingin.
Modul.FIS.17 Termodinamika 7
