Page 16 - Facto gifted_5th~6th grad Answer Key

창의성 4 기발한 해결 방법 P. 076
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01 | 문제 개요 | 상황에 따라 대비되는 두 성질을 가진 사물이나 감정을 찾는 연습을 하는 문제입니다.

| 답안 예시 | ⑴

아빠, 엄마, 동생

⑵
바가지, 호수, 주전자, 냄비 등

⑶
•마신다.
•설거지를 빨리 한다.
•변기의 물을 내린다.
•화초에 물을 준다.
•샤워를 한다.

⑷

•소방차를 불러 물을 판다.
•호스를 연결해서 이웃에게 물을 나누어 준다.
•동네 아이들을 위해 물통에 물을 담아 간이 수영장을 만든다.
•동네를 물청소 한다.

| Point | 자유롭게 상황에 주어진 조건을 상상하고, 필요한 사람이나 물건을 최대한 활용합니다.

02 | 문제 개요 | 천원만이라는 이름을 부를 수 있는 다른 방법을 찾아내는 연습을 하는 문제입니다.

| 답안 예시 |

•누구나 집에 꼭 필요한 물건을 만들고, 그 물건의 이름을 ‘천원만’이라고 짓는다.
•굉장히 비싸게 보이는 물건을 천원에 팔아 사람들에게 “천원만 있으면 그것을 살 수 있

다.”는 소문이 나게 한다.
•왕 에게 보물을 선물로 줘서 사람들이 다시 자신의 이름을 부를 수 있게 해 달라며 부탁

한다.
•바 닷가에 땅을 사서 그 곳의 이름을 ‘천원만’이라고 지어서 관광명소로 개발하여 사람들

이 계속 찾아오게 한다.
•사 람들에게 오백원씩 주면서 이름 한 번만 불러달라고 거지 모습으로 불쌍하게 구걸한

다.
•상 점의 직원으로 취직하여 계산대 근처에서 일하면서 ‘천원만’이라는 단어를 듣는다.

| Point | 천원만이라는 말이 직접 들어가는 문장을 말하게 하는 방법도 있지만, 천원만과 발음이 같은
말을 하게 만드는 것도 좋은 아이디어입니다.

016 팩토 영재성 검사 & 창의적 문제해결력 초등 5~6학년