Page 4 - Maida_ 23833025

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

A. Latar Belakang

Dengan masih banyaknya kelemahan dan kekurangan pendidikan nasional, berbagai
pihak perlu segera membenahi dan mereformasi dunia pendidikan sebagai bentuk

investasi sumber daya manusia yang diharapkan dapat bersaing dalam era Global.

Pendidikan sains dan teknologi memegang peran besar untuk mempersiapkan bangsa
ini menuju masa depan yang semakin sarat dengan permasalahan permasalahan baru

dan muncul silih berganti. Sebagaimana uraian di atas pengembangan ilmu dan
teknologi harus diimbangi sistem religi yang proporsional, agar tidak menghasilkan

cendekiawan dan ilmuan yang menghalalkan segala cara. Bangsa Indonesia sedang

mengalami krisis moral, etika dan bahkan krisis terhadap religiusitas dalam beragama.
Sehingga pembenahan mekanisme pendidikan nasional mendesak untuk dapat

dilakukan reformasi dan restrukturisasi. Pemikiran ini berpijak pada tujuan pendidikan
nasional, yang mengarahkan pendidikan dengan tidak meninggalkan karakteristik

bangsa yang bermartabat dan berbudi luhur serta religius.

Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukkan pribadi manusia. Pendidikan

sangat berperan dalam membentuk baik atau buruknya pribadi manusia menurut ukuran
normatif. Menyadari akan hal tersebut, pemerintah sangat serius menangani bidang

pendidikan, sebab dengan sistem pendidikan yang baik diharapkan muncul generasi
penerus bangsa yang berkualitas dan mampu menyesuaikan diri untuk hidup

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Reformasi pendidikan merupakan respon

terhadap perkembangan tuntutan global sebagai suatu upaya untuk mengadaptasikan
sistem pendidikan yang mampu mengembangkan sumber daya manusia untuk

memenuhi tuntutan zaman yang sedang berkembang. Melalui reformasi pendidikan,
pendidikan harus berwawasan masa depan yang memberikan jaminan bagi perwujudan

1