Page 165 - Buku Murid Pendidikan PancasilaSD_MI Kelas V - Fase C_Neat
P. 165
Posisi Nama Peserta Didik
Bidang …… Ketua Bidang: ....
Anggota: ....
Bidang …… Ketua Bidang: ....
Anggota: ....
Bidang …… Ketua Bidang: ....
Anggota: ....
Setelah menentukan tahapan-tahapan yang berpedoman pada tabel di atas,
kalian dapat mendiskusikan dalam kelompok kecil (bidang) untuk melakukan
persiapan apa saja yang harus dilakukan sebagai upaya melaksanakan kegiatan
tersebut. Jika sudah, lakukanlah diskusi dengan kelompok besar (seluruh
anggota kelas) untuk menyusun rencana kegiatan dengan bimbingan bapak/
ibu guru.
Kegiatan ini melalui tiga tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan
evaluasi dengan bimbingan guru di kelas. Selamat merancang kegiatan dengan
semangat gotong royong!
Ayo, Bermain
Permainan Tradisional
Halo pelajar Pancasila, kalian akan melakukan aktivitas yang erat kaitannya
dengan semangat gotong royong secara menyenangkan. Pada pembelajaran
ini kalian akan mendalami permainan tradisional yang pernah dilakukan di
daerah sekitarmu. Jika saat ini, kalian sudah jarang melakukan permainan
tradisional, kalian dapat bertanya pada guru, orang tua, atau orang yang
pernah melakukan permainan tradisional.
146 Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas V
