Page 6 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas V - Fase C_Neat
P. 6
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Penulis : Meita Fitrianawati, Ika Surtiani, Ait Istiandaru
Bab Bab 3 | Bilangan Pecahan .......................................... 63
ISBN : 978-602-427-916-5 (jil.5)
Bilangan Pecahan
Bilangan Pecahan 3
A. Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan ................. 68
B. Penjumlahan Bilangan Pecahan ........................................ 76
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian dapat mengurutkan,
membandingkan, serta melakukan operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan pecahan.
C. Pengurangan Bilangan Pecahan ....................................... 91
Bab 4 | Keliling Bangun Datar ........................ 105 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Penulis : Meita Fitrianawati, Ika Surtiani, Ait Istiandaru
Bab
ISBN : 978-602-427-916-5 (jil.5)
A. Apakah Keliling Bangun Datar Itu? ....................... 107 Keliling Bangun 4
Keliling Bangun
Datarar
at
D
B. Keliling Segitiga ....................................................... 115
C. Keliling Segi Empat .................................................. 118
Tujuan Pembelajaran
D. Keliling Segi Banyak ................................................ 122
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian mampu mengetahui
kapan kalian harus menggunakan keliling bangun datar. Selanjutnya,
kalian diharapkan mampu menemukan cara menghitung keliling
berbagai bangun datar.
E. Keliling Bangun Gabungan .................................... 125
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022 Bab 5 | Luas Daerah Bangun Datar ...................... 131
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Penulis : Meita Fitrianawati, Ika Surtiani, Ait Istiandaru
Bab
ISBN : 978-602-427-916-5 (jil.5)
Luas Daerah
Luas Daerah 5
Bangun Datar
at
un D
Bang
ar
A. Konsep Luas Daerah Bangun Datar ............................. 133
B. Luas Daerah Bangun Datar ........................................... 144
C. Luas Daerah Bangun Gabungan ................................... 158
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kalian mampu menemukan
cara menghitung luas berbagai daerah bangun datar dan
mengetahui kapan harus menggunakannya.
D. Hubungan Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar .. 159
Bab 6 | Sudut ............................................................ 163 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Bab
ISBN Penulis : Meita Fitrianawati, Ika Surtiani, Ait Istiandaru
: 978-602-427-916-5 (jil.5)
Sudut 6
Sudut
A. Sudut Siku-Siku ............................................................... 166
B. Pengertian Sudut ............................................................ 170
C. Mengukur dan Membandingkan Sudut ...................... 175 Tujuan Pembelajaran
Pada bab ini kalian akan belajar lebih mendalam tentang sudut.
Kalian akan menemukan sudut siku-siku di lingkungan sekitar,
memahami bagian-bagian sudut, menyebutkan jenis-jenis
sudut, mengukur besar sudut dengan menggunakan busur
derajat, membandingkan besar sudut, dan menggambar sudut
dengan ukuran tertentu.
D. Melukis Sudut ................................................................. 183
vi
