Page 2 - ปรัชญา
P. 2

คํานํา



                                                         ี
                                                                                         ึ
                                                                                      ่
                                                                                      ี
                                                                                         ้
                        ั
                       พฒนาการ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงท่เปนระบบ ระเบียบไปในทิศทางทดีขน กาวหนาข้น โดย
                                                                                                    ึ
                                                               ึ
                                                                       ้
                                                          ิ
                               
                                                  
                                                                                ี
                                                                                       ่
               สามารถมองเห็นไดอยางชัดเจน จะเห็นไดวาประวัตการศกษาไทยตงแตอดตมการเปลียนแปลงและพัฒนาไป
                                                                       ั
                                                                           
                                                                             ี
                            ึ
                                                                                                 ่
                                                                                          ่
                                   ้
                         ี
               ในทิศทางท่ดีข้น เชนนันแลวการผลิตครูก็เชนกันจะตองผลิตครูใหตรงกับความตองการทีปรับเปลียนไปตาม
               บริบทของสังคม
                                                   ึ
                                                           ิ
                       ดังนั้นในหนังสือเลมนี้จะขอกลาวถงประวัตการผลิตครูและพัฒนาการของวิชาชีพของประเทศไทยท ี ่
                                                                ่
                       ่
               ปรับเปลียนไปตามบริบทของสังคมกอนเปนวิชาชีพ  เพอใหเห็นภาพของโรงเรียนฝกหัดรู หลักสูตร และ
                                                                                             
                                                                ื
                                               ็
               กระบวนการในยุคสมยพระบาทสมเดจพระจุลจอมเกลาเจาอยูหัว พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว
                                  ั
                                                                                        ื
               และพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว โดยมีจุดมงหมายในการศึกษาหาความรูเพ่อการเรียนในรายวิชา
                                                            ุ
               ศษ113 ปรัชญาการศึกษาและพัฒนาการวิชาชีพครู


                                                                                               คณะผูจัดทํา
   1   2   3   4   5   6   7