Page 75 - 研精醫訊125期

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「校方因應疫情而調整的人力、物資安排」

針對這次疫情，增加了許多原本 要停頓掃描。SARS 期間學校的防疫是
業務之外的工作。 量測額溫後貼貼紙，這也是目前許多

學校的作法。但這次我們改進作法，配
¶ 校園宣導： 合未來搬遷水湳的智慧化校園，我們

我們的宣導比較著重於「校園擬定 建構了校園 APP，並在 APP 裡設置了
之防疫規定」，電視上做過的宣導像是 「校園 QR code 驗證」，教職員生可以
戴口罩、勤洗手、環境消毒等等，我們 使用 APP 掃描，系統便有了實名制的
認為同學應該有這些基礎認知，而我們 登錄，可以知道每天有哪些人進入校園

是將重點放大強調。校園文宣這部分我 裡面。APP 內另建置「二次快速通關」
們還可以加強，以引起同學的更加重 註記，刷卡後會呈現不同的顏色，因此
視。 當天再次進入校園即可快速通關，避免
排隊或有人沒有刷卡闖入校園。

¶ 物資方面：
¶ 人力部署：
像消毒用品，我們使用原本既有
的資源並增加使用頻率。我們向系所 為了防疫，學校增設門禁，學校門

辦、教職員生宣導可以跟藥學系、動物 口的門禁管制除原本的保全人員外，所
中心拿泡製的次氯酸水，如果需要酒 需人力皆由教職員下去輪替協助。北港
精，可以去健康中心、衛保 B1 領取。 分部也是所有教職員一同參與防疫，也

雖然沒有每一間教室都有消毒用品，但 就是說這段時間，校園教職員都是總動
在人流多的幾個固定位置均有放置，讓 員一起幫助防疫工作。另因需要追蹤全
同學方便取用。當校務所有事情都要如 校師生的身體健康狀況，則額外請工讀
常舉行，還要做好防疫措施時，若有地 生協助，以便能即時聯絡身體不適的師
方沒辦法顧慮到非常周全，也請同學多 生掌握狀況。學校曾宣導「課堂人數限

體諒配合。 制、以及要求坐梅花座」，有人力在負
責巡邏教室這部分，但有時不見得會當
¶ 人流管控： 場去糾正，畢竟老師還在上課不能進去
打擾，所以若是有發現狀況，會事後再
我們是以進入校門管控為主，從
去跟老師溝通。當然，因為人力考量，
校門口進來時，有紅外線儀器的體溫
沒辦法做到每一堂課都巡邏，巡邏人員
測量儀，能夠快速通過監控體溫，不需
要做到人數精算也不容易，所以只有大