Page 34 - 研精醫訊121期

業師計畫

107學年度業師計畫

撰文 陳慧軒

一、緣起 二、何謂業師？
學士後中醫學系，由於學制的特殊
性，許多中醫的基礎課程、進階課程及臨
床課程必須在短短三年的在校時間內悉數
學完。中醫生的養成，除了埋首於浩瀚的
書海之中，更重要的是實踐與實作。中醫
四診「望聞問切」，每一項環節都需要潛
心感受以臻究極之境，任何一項技術雖說
缺一不可，但每人對於各項技術的掌握及 2 何謂業師？
靈敏度不盡相同，學成的順序自也有異。 《教育部辭典》解釋為「稱從而受業
校內的課程規劃雖然盡可能滿足所有學識 的老師」，白話文即是「可追隨而接受學
上的需求，但少了長期的實際操作，艱澀 業的老師」。校外經營診所的業師們具備
的醫理將難以幻化成胸中的點墨，高深的 了以下四個特點：
學問亦難以成為手中的工具。簡言之，中
醫生需要實際走到診間內看到活生生的 (1)客觀教導：相比於學校聘任的專業師資
人、實實在在的病情，藉以連結書本中的 必須依照課綱教學，業師們能教授自身在
一字一句，透過資深中醫師的口、借助自 臨床上最有心得的治療方式且不受課綱限
己的眼、並用心去感受自己是否缺乏了某 制。不論是針灸或中藥，只要立足於中醫
方面的學識和技能，才能有機會在進入見 辨證論治的基礎上施治，並得到顯著的效
實習階段前，找到自己前進的方向或補強 果，就是有效、能反饋的經驗，與是否在
自己的不足。「中國醫業師計畫」就是在 學校任教並無高下之分。
這個中醫生重視自我提升的氛圍中因應而
生！ (2)實際經驗：每位業師在進入業師陣容之
前，都是經過「中國醫業師委員會」的審
核及推薦才得以進入教學團隊中，審核的
條件包涵「健保制度的優良紀錄」與「經
營與服務診所的成功案例」。每位業師在
業界都是一位成功的經營者，醫術與品德
兼具，因此除了開藥和診斷之外，如何經
營一間診所也是許多同學在跟診過程當中
的額外收穫。

(3)有影響力：如同上述第2點，在校外成
功開診的業師們，一定具備相應的學識及
教學素質，並且在一方照顧、影響著當地
1 業師計畫的臨時logo 的民眾。許多業師是透過各地方的中醫師

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