Page 17 - 研精醫訊96期

96
研精醫訊

拉長，看到中長期，透過藥物或衛教維持。 秩 性 暫 序 後 然 ， 要 於 在 能 短 測 預 處 中 程 過 把 性 間 時 ， 它 理 在 的 理 處 控 制 的 用 命 可 以 的 特 色 醫 嗎 ？ 中 生 今 天 的 完 謬 ？ 聽 會 認 為 還 演 講 ， 性 病 開 人 ？ 慢 月 的 藥 一 兩 個 底 要 開 題 ： 到 藥 給 病 幾 天 的 會 太 荒 不 會 概 念 牽 個 斷 。 這 有 趣 的 個 涉 到 一 在 講 中 是 其 實 就 樣 的 診 各 醫 各 式 問 序 秩 性 的 模 象 現 到 找 能 預 部 局 測 式 有 很 統 幫 這 ， 助 觀 對 ， 察 系 個 整 ，然而長時段是由短時段構成，所以長時段與短時段中間要協調。 涉 牽 又 。 而 這 學 的 究 史 方 研 到 法 念 通 與
其 態 實 ， 若 狀 正 真 的 命 生 序 ， 目 的 的 是 失 序 是 動 秩 態 持 為 了 保 局部性秩序中，若能找出預測現象的模式將極具價值 失序跟有序會反覆性的出現 失序是常態，有序不見得是好事

局部性秩序
從 或 穩 換 成 定 切 成 換 切 ， 定 穩 機 統 系 可 隨 從

— 看起來不穩定的狀態其實是為了達

沒有邊界。 程。 熟 悉 這 、 始 練 習 它 受 接 。 樣 的 過 開 受 ， 就 接 若 無 法 ， 之 後 解 無 法 了 解 認 同 瞭 要 開 始 ， 然 後 情 這 些 事 ， 出 現 無 當 中 程 過 事 物 時 的 法 接 受 的 圍 事 與 件 想 能 像 範 的 通 通 丟 。 掉 象 現 ， 後 然 們 大小差不多的圓怎麼可能放進去方框？ 態 觀 的 度 去 過 看 客 要 柯 傅 比 以 們 我 現 在 的 用 ， 不 要 件 ， 好 條 想 法 、 很 ， 多 把 過 去 ， 顧 過 去 理 所 當 成 歷 史 當 在 現 ， 所 以 的 觀 點 看 然 用 人 今 一 。 如 古 對中醫而言卻是緊密結合的。 五 、 ， 行 醫 西 焦 三 受 接 但 ， 們 他 法 無 訴 出 知 識 事 情 超 例 如
就 ， 後 些 這 把 到 上 以 當 做 以 可 通 有 從 是 到 界 邊 就 掉 丟 通 這 ！ 了 接 、 同 練 、 受 尊 ： 住 認 、 重 習 所 我 出 三 、 無 悉 熟 、 超 些 那 二 少 減 所 理 ， 的 識 古 考 確 與 ， 定 觀 然 當 主 的 合 整 、 知 跨 ： 辨 分 與 、 ： 、 描 述 景 時 代 背 級 階 、 條 對 、 件 方 播 傳 式 整合一下到底該如何做： 流 字 文 來 下 傳 言 文 統 傳 語 用 化 的 出 超 ， 界 邊 了 的 是 容 內 界 邊 有

傅 家 （ 柯 國 法 學 史 — 無形的邊界

L'Archéologie du Savoir ，英文翻作

的 現 的 到 象 、 得 ， 一 第 分 到 看 辨

Foucault ）
古 考 的 （ 」 學 到 提 「 識 知

一 下 再 ， 段 階 The Archaelolgy of Knowledge ）

24