Page 22 - 研精醫訊106期

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研精醫訊
後負責醫時代

劃。 醫 整 體 建 構 中 臨 體 系 計 床 教 學 ： 段 圖 階 練， 段 計 了 三 設 程 進 的 藥 醫 中 會 員 委 生 衛 院 醫 藥 司 中 福 利 部 面， 方 政 行 在﹁ 與﹁ ﹂ 訓 ﹂ 的 而 用 ﹂ 兩 考 ﹂ 與﹁ 接 軌。 的 方 面 教 在﹁ 年 正 宣 示 著 式 落 日， 育 培 的 中 醫 師 模 考 特 在 已 式， 的 照 中 師 醫 一 的 方 用 ﹂ 合 式。 學 而 考 自 以 往 靠 是 育， 教、 取﹁ 訓、 考、 採 的 培 員 政府政策走向 試圖分析各方立場與困境，並嘗試闡述未來可能衍生的窘境。 期關注此議題， 已於 從
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來， 我 以 長 期 國 療 人 醫 對 於 2014

至 2009 年

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在 師 西 醫 來 推 行。 構 照 仿 是 育 的 架 培 西 醫 師 格地評核其教學制度與成果。 福 部 嚴 衛 部 或 醫 院 中 院， 由 醫 中 醫 有 已 全 台 職 前 目 類， 醫 學 院 鑑 評 門 部 納 教 入 別 特 行， 是 醫 中 將 二 前 過 階 實 的 段 進 入 常 法 遲 遲 無 情 況。 透 的 態 體 系 2011 善 早 期 改 是 為 了 院 中， 嚴 醫 的 教 學 設 制 度。 此 計， 訓 練 的 進 程 三 階 段 三 階 第 後 為 專 醫 科 師 醫 立 建 ： 中 段 推動負責醫師訓練計劃。
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整體上 政府的走向顯而易見，
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本文將以學生的參與經驗， ，
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投注太多心力。 繼 續 教 了 中 醫 除 府 並 未 政 育 之 外， 塊， 區 個 而 訓 師 醫 續 繼 與 練 育 三 教 為醫學臨床訓練應包含 今 現 模 規 改 斷 至 良 訓 練 學 般 醫 才 府 政 後， 費 一 持 支 注 挹 事 經 件 直 辦， 小 到 規 模 試 的 視 且 囿 醫 界 重 於 足， 只 有 經 費 不 過 度 專 點 缺 的 科 化 倡 一 般 提 年 開 始 以 改 善 程， 醫 學 學 功建立分科制度。 台大醫院於 度 影 響 醫 師 制 方 的 成 式， 保 健 配 分
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試辦初期是從三個月開始，
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