Page 10 - E-modul Energi Terbarukan Berbasis Computational Thinking

Petunjuk Penggunaan E-modul

Deskripsi Singkat E-modul

E-modul ini mempelajari tentang materi energi terbarukan yang

terintegrasi Computational Thinking, sebuah pendekatan yang
mengajarkan peserta didik untuk menyelesaikan masalah dengan

cara yang sistematis dan terstruktur. Dalam e-modul ini, siswa akan

diajak untuk menggunakan empat aspek utama Computational

Thinking dalam memahami konsep-konsep energi terbarukan, yaitu
dekomposisi masalah, pengenalan pola, abstraksi, perancangan

algoritma.

Berikut fitur tahapan pendekatan Computational Thinking yang

terdapat dalam e-modul untuk membimbing kalian belajar secara
mandiri

Dekomposisi Pengenalan Pola

Tahap 1 , peserta didik mempelajari Tahap 2, Peserta didik mengenali

materi energi terbarukan beserta komponen energi terbarukan dengan
menghubungkan dengan kegiatan menggunakan Phet Simulation.

sehari-hari yang melibatkan

penggunaan energi terbarukan.

Algoritma
Abstraksi
Peserta didik membuat laporan
Peserta didik dapat menjawab soal
terkait energi terbarukan dengan dengan mengurutkan langkah-

menggunakan infografis sebagai alat langkah penyelesaian masalah

untuk menyaring informasi penting, dengan logis berurutan, teratur, rinci
membantu mereka fokus pada konsep dan mudah untuk dipahami.

utama dan memahami materi dengan

lebih jelas.

viii