Page 3 - demo
P. 3
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator
IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman 3.2.1 Menemukan keragaman
sosial, ekonomi, budaya, etnis, sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan
dan agama di provinsi setempat agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa sebagai identitas bangsa Indonesia
Indonesia ; serta hubungannya (C3)
dengan karakteristik ruang 3.2.2 Mengaitkan keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia dalam kehudupan
sehari-hari (C4)
4.2 Menyajikan hasil identifikasi 4.2.1 Menunjukkan contoh sikap
mengenai keragaman sosial, menghargai dan tidak menghargai
ekonomi, budaya, etnis, dan keberagaman (P3)
agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa
Indonesia;serta hubungannya
dengan karakteristik ruang
Bahasa Indonesia 3.1 Mencermati gagasan pokok 3.1.1 Menemukan gagasan
dan gagasan pendukung pokok dan gagasan
yang diperoleh dari teks pendukung yang diperoleh
lisan, tulis, atau visual dari teks lisan, tulis, atau
visual (C3)
3.1.2 Menguraikan gagasan
pokok dan gagasan
pendukung yang diperoleh
dari teks lisan, tulis, atau
visual pada peta pikiran
(C4)
4.1 Menata informasi yang 4.7.Menyajikan diagram peta
didapat dari teks berdasarkan konsep gagasan pokok dan
keterhubungan antargagasan gagasan pendukung (C3)
ke dalam kerangka tulisan
IPA 3.5 Menerapkan sifat-sifat bunyi 3.5.1 Menjelaskan sifat-sifat bunyi
dan keterkaitannya dengan dan keterkaitannya dengan
indera pendengaran indera pendengaran (C2)
3.5.2 Mendemonstrasikan cara
menghasilkan bunyi pada benda
di sekitar (C3)
3.5.3 Mengaitkan sifat-sifat bunyi
dan keterkaitannya dengan
indera pendengaran (C4)
