Page 56 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
RESTORATĠF
DĠġ TEDAVĠSĠ-3 5 1 2 2 3
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM
DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL Almanca
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ
ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU
DERSĠN AMACI DiĢ sert dokularında çürük oluĢum sürescini kavramak, Direk adeziv restorasyonlara aĢina olmak
DiĢ sert dokularının fiziksel ve kimyasal özellikleri, çürük oluĢum süreci ve etyolojik faktörler
DERSĠN HEDEFĠ hakkında bilgi sahibi olmak, çürük riski değerlendirmesini yapmak, matris uygulamalarına aĢina
olmak.
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
DERSĠN ÖĞRENME, Yerinde Uygulama
ÖĞRETME Proje Hazırlama
YÖNTEMLERĠ Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
DERSĠN Prof. Dr. Funda YANIKOĞLU,
KOORDĠNATÖRÜ Dr. Öğr. Üyesi Selin Deniz Kahya,
(-leri) Dr. Öğr. Üyesi Dilan Kara
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya 1. Adeziv restoratif iĢlemleri bilir.
Olgusal bilgi
sınıflandırmasına 2. Farklı dokulardaki farklı çürüklerin özelliklerini ve etyolojilerini bilir.
göre düzenlenmiştir) 3. Doğru çürüğüne yaklaĢımı bilir..
4. Matris uygulamayı bilir.
ÖĞRENĠM
KAZANIMLARI BECERĠ
(Bilişsel ve / veya
uygulama becerileri 1. DiĢ çürüğünü kompozit restoratif materyali ile restore eder.
olarak)
YETKĠNLĠK
1. Meslek hayatında karĢılaĢabileceği farklı klinik endikasyonlara hakimdir.
HAFTALAR
1
Dental organ embriyolojisi, mine ve dentin dokuları
. 2
Mine sert dokusunun fiziksel ve kimyasal özellikleri
Dentin ve se . 3mentin fiziksel ve kimyasal özellikleri
Çürük sürec . 5i ve etiyolojik faktörler( mikrobiyoloji)
Mine,dentin . 4ve kök yüzeylerinde çürük oluĢum süreci
Kalıcı diĢlerde çürük riski değerlendirilmesi
. 6
. 7
DERS AKIġI ICDAS II çürüklerde kavite preparasyonu
(yıllık/yarıyıllık Kompozit re . 8zin restorasyonlar ; ICON, sealent, PRR
Direkt adeziv . 9 rezin restorasyonlar ; Sandwich tekniği , IRR sınıf
Matris uygul . 1aması ; Kesit sistemleri
Matris uygul 0 1aması ; Çevresel sistemler
Direkt adeziv 1 1 rezin restorasyonlar ; Sınıf II
Direkt adeziv 2 1 rezin restorasyonlar ; Sınıf III , IV
Direkt adeziv 3 1 rezin restorasyonlar ; Sınıf V, VI
4
1- Roberson T.M., Heymann H.O., Swift E. Jr. Sturdevant’s Art and science of Operative Dentistry,
Elsevier, Mosby (6. Edition), St.Louis, Elsevier, 2013.
2- Kompozit restorasyonlar.Dayangaç, G. Berrin.Quintessence Yayıncılık,2011.
KULLANILAN 3- Dental caries : principles and management .Zhou Xuedong .Springer.2016
KAYNAKLAR
4- Dental composite materials for direct restorations.Editor Vesna MiletiD. Springer International
Publishing.2017
5- Craig's Restorative Dental Materials, Editör: Ronald Sakaguchi, Elsevier, 2019.
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 1 14
Laboratuvar 14 3 42
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 1 3 3
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0
Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Avrupa Kredi Transfer
Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön ÇalıĢma, 14 2 28
-Öğrenci ĠĢ Yükü- PekiĢtirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 7 1 7
ARA SINAV (Vize) 1 3 3
Genel Sınava Hazırlanma 7 2 14
GENEL SINAV (Final) 1 3 1
Toplam AKTS 112 30
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 3