Page 51 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
Klinik Biyokimya 5 1 2 2 2
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM YABANCI DİL Almanca
DĠLĠ TÜRKÇE
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ
ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
Ağızın yumuĢak-sert dokularının ve tükürük bileĢenlerinin yapı, metabolizma ve fonksiyonlarını
DERSĠN AMACI
kavramak
Oral-dental dokulardaki metabolik reaksiyonları ve dıĢardan katılan maddelerin ağız ortamında
DERSĠN HEDEFĠ
uğradığı değiĢimleri bilmek.
DERSĠN VERĠLĠġ Konferans, problem vaka çözümlemeleri
ġEKLĠ
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
DERSĠN
KOORDĠNATÖRÜ Prof.Dr.Yegane Güven
(-leri)
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya
Olgusal bilgi 1- Ağız ve diĢ dokularının ve tükürüğün kimyasal bileĢenlerinin yapı ve
sınıflandırmasına fonksiyonlarını bilir..
göre
düzenlenmiştir) 2- Periodontal hastalıklar ve diĢ çürüğünde meydana gelen kimyasal
reaksiyonları bilir.
3- Fluor elementinin diĢ dokularında girdiği kimyasal reaksiyonları açıklar.
4- Beslenmenin majör ve minör biyokimyasal komponentlerinin yapılarını ve
ağız-diĢ sağlığına etkilerini kavrar.
5- DiĢ hareketlilinde değiĢen proteinleri bilir..
6- Yara iyileĢmesi,özellikle ağız yaralarının iyileĢmesinde etkili biyokimyasal
parametreleri bilir..
7- Tükürük,diĢeti oluğu sıvısı ve sinovyal sıvıdaki komponentlerin normal ve
palojik değerlerini bilir .
ÖĞRENĠM
KAZANIMLARI
BECERĠ
(Bilişsel ve / veya 8- Bu derste aldığı teorik bilgi ve uygulamaları klinik derslerde,
uygulama becerileri hasta tanı ve tedavisinde kullanır
olarak) 9- ÇeĢitli vaka örneklerine iliĢkin laboratuvar test sonuçlarını yorumlar ve bazı
laboratuvar testlerini uygular.
YETKĠNLĠK
10- Ana dilini etkin kullanır ve bu sayede iletiĢim becerilerini geliĢtirir.
11- Bağımsız çalıĢma özelliğini kazanır.
12- Sorgulama yeteneği geliĢir.
13- Neden-sonuç iliĢkisini kurar.
14- Bu derste öğrendiği bilgileri,diğer temel ve klinik bilim derslerinde kullanır.
HAFTALAR
1
DiĢ hekimliğinde klinik biyokimya
. 2
Karbonhidratların diĢ hekimliğinde önemi
. 3
DiĢ dokularının kimyasal yapısı,metabolizması
Fluor elementinin diĢ hekimliğindeki önemi ve diĢ dokularındaki etki
. 4
. 5
Biyofilm (dental plak) in biyokimyasal bileĢenleri ve metabolizması
. 6
Beslenmenin biyokimyasal komponentleri ve ağız-diĢ sağlığındaki rolü
. 7
DERS AKIġI Periodontal hastalıkların biyokimyasal mekanizması
. 8
(yıllık/yarıyıllık Ağız kokusunun biyokimyasal mekanizması
Ortodontik diĢ hareketinin biyokimyasal mekanizması
. 9
Dental implant biyomateryallerinin ağız dokuları ile etkileĢimi
. 1
Yara iyileĢmesinin biyokimyasal temeli
0 1
Enflamatuvar oral doku hastalıklarında(TME dahil) tükürük,diĢeti oluğu
1 1
2 1
DiĢ Hekimliğinde laboratuvar testleri-hastalık-ilaç iliĢkisi
Problem vaka örnekleri ve çözüm önerileri
3 1
4
1) Olgu dosyaları : biyokimya. Özcan, Koray.Biyokimya Klinik biyokimya Metabolizma Örnek
KULLANILAN olaylar.Nobel Tıp Kitabevleri.2009.
KAYNAKLAR 2) Klinik Biyokimya El Kitabı: Hematoloji ve Seroloji Laboratuvarları Ġlaveli, Ġdris Mehmetoğlu,
Nobel Tıp Kitabevleri, 2013.
SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar 10%
Uygulama %
Uygulama Sınavı 5%
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 25%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM 100%
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 1 14
Laboratuvar 14 2 28
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 1 1 1
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0
Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Avrupa Kredi Transfer
Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma, 14 1 14
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 1 2 2
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 1 4 4 30
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 65
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 2