Page 48 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ
P. 48
Diş Hekimliği--KURUL-10/6 hafta
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
KURUL 10:
PREKLĠNĠK–P.O.P
(PERİODONTOLOJİ- Z 5 3 6 6 4
ORTODONTİ-
PEDODONTİ)
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM YABANCI DİL Almanca
DĠLĠ TÜRKÇE
Fransızca
DERSĠN ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
TÜRÜ
DERSĠN ÖN KOġULU
(Periodontoloji)- Periodontal dokuları bilmek. Periodontal dokuların hastalıklarını ve bu
hastalıkların etiyolojisini kavramak. Periodontal hastalıkların tedavi çeĢitlerini bilmek.
(Ortodonti)- Ortodontiyi bilmek, ortodontinin içeriklerini kavramak. Büyüme ve geliĢimin temel
prensiplerini belirleyecek yöntemleri kavramak. Oklüzyonun oluĢumunu ve farklı oklüzyonların
DERSĠN AMACI meydana getirdiği anomalileri bilmek ve kavramak.
(Pedodonti)- Süt ve sürekli diĢlerin morfolojilerini ve aralarındaki farklılıkları bilmek. Sürekli
diĢlerin kavite prensiplerini kavramak. Fissür örtücü ve yerel fluor uygulamaları gibi koruyucu
yaklaĢımları bilmek.
(Periodontoloji)- Periodontal dokuların sağlık ve hastalık durumlarını bilmek. Periodontal
dokuların muayenesini yapmak. Hastalara oral hijyen eğitimi uygulaması yapmak.
(Ortodonti)- Ortodonti bilim dalının içeriğini bilmek. Toplumda gözlenen anomalilerin
DERSĠN HEDEFĠ sınıflandırmasını yapmak ve teĢhis koymak.
(Pedodonti)- Süt ve sürekli diĢler arasındaki farkı bilmek. Çocuk hastalara fissür örtücü ve yerel
fluor uygulaması gibi koruyucu tedavileri bilmek ve uygulamak. Süt ve sürekli diĢler üzerinde
kavite hazırlığı yapmak..
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Prof. Dr. AyĢe Cansu BaĢeğmez,
DERSĠN
KOORDĠNATÖRÜ Dr. Öğr. Üyesi ÇağdaĢ Çağlar Laçin (Periodontoloji)
Dr.Öğr. Üyesi Mustafa Nevzat Çarpar (Ortodonti)
(-leri) Doç. Dr. Özgür Önder KuĢçu--Dr. Öğr. Üyesi Batın Ilgıt Sezgin (Pedodonti)
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya
Olgusal bilgi 1) Periodontal dokuları, bu dokuların hastalıklarını bilir. (Periodontoloji)
sınıflandırmasına
göre düzenlenmiştir) 2) Periodontal dokuların muayenesi sırasında nelere dikkat edilmesi gerektiğini
sıralar. (Periodontoloji)
3) Mikrobiyal dental plak ve diĢ taĢlarının geliĢimi, yapısı ve lokalizasyonlarını
açıklar. (Periodontoloji)
4) Ortodonti nedir bilir. (Ortodonti)
5) Büyüme ve geliĢimi ile birlikte yüzün oluĢumunu bilir. (Ortodonti)
6) Süt ve sürekli diĢlerin morfolojisini ve aralarındaki farkları anlatır. (Pedodonti)
7) Süt ve sürekli diĢlerin kavite prensiplerinibilir. (Pedodonti)
8) üt diĢlerinde amputasyon tedavi prensiplerini bilir.. (Pedodonti)
BECERĠ
(Bilişsel ve / veya
uygulama becerileri 1) Periodontal hastalıkları teĢhiĢ eder. (Periodontoloji)
olarak)
2) Hastalara oral hijyen uygulamalarını model üzerinde gösterir. (Periodontoloji)
ÖĞRENĠM 3) Periodontal indeksleri kullanmayı bilir. (Periodontoloji)
KAZANIMLARI 4) Hastaların anomalileri hakkında teĢhis koyar. (Ortodonti)
5) Birinci derece tel bükümlerini yapar.(Ortodonti)
6) El-bilek röntgenini yorumlar. (Ortodonti)
7) Süt ve sürekli diĢler üzerinde koruyucu uygulamaları yapar. (Pedodonti)
8) Süt diĢlerinde amputasyon tedavisini gerçekleĢtirir. (Pedodonti)
9) Çocuk hastaların restoratif tedavisinde öğrendiği kavite prensiplerini uygular.
(Pedodonti)
YETKĠNLĠK
1) Periodontal hastalığı bulunan bireylere iliĢkin gözlem, teĢhis, tedavi gibi
kavramların temelini özümser ve meslek hayatının ileri dönemlerinde bu temel
bilgileri kullanır. (Peridontoloji)
2) Toplumda görülen ortodontik anomalileri teĢhis eder ve bağımsız çalıĢarak,
tedavi edici apareyleri hazırlar. (Ortodonti)
3) Çocuk hastalarla ilgili süt diĢlerinin morfolojisi, koruyucu diĢ hekimliği
uygulamaları, süt diĢlerinin temel tedavilerinden biri olan amputasyon tedavisi
gibi kavramların temelini özümser ve meslek hayatının ileri dönemlerinde bu
temel bilgileri kullanır. (Pedodonti)
HAFTALAR
1
Periodontal dokulara genel bakıĢ: DiĢeti, Periodontal ligament, Sement ve Alveol
.
Kemiği tanımlamaları. Dentogingival birleĢim ve dentogingival ünitenin koruyucu
mekanizmalarına genel bakıĢ. (Teorik). Periodontal tedavi sırasında klinik düzeni
ve iĢleyiĢinin tanıtılması. Periodontal anamnez: Periodontal muayene ve kayıtlar.
Sistemik anamnez: Periodontal hastalık ve tedaviyle iliĢkili olabilecek sistemik
Periodontal hastalığın sınıflama ve epidemiyolojisi. Periodontal hastalığın
etiyolojisi. Periodontal hastalık etiyolojisinde predispozan faktörler. (Teorik).
2
Periodontal indekslerin tanıtılması ve uygulanması. Periodontal sondalama
.
derinliği ölçümü. Periodontal hastalık tanısının klinik ve radyolojik olarak
gerçekleĢtirilmesi. (Uygulama)-(Periodontoloji)
DiĢler üzerinde biriken eklentiler: Biofilm ve diĢtaĢı tanımlamaları. (Teorik).
Periodontal el ve sonik/ultrasonik aletlerin tanıtımı ve modeller üzerinde
3
.
uygulanması. (Uygulama)-(Periodontoloji)
Sağlıklı diĢ etinin özellikleri. DiĢeti hastalıklarına giriĢ. Gingivitis tanısı ve klinik
özellikleri. Periodontal hastalık patogenezine giriĢ. Gingivitis-periodontitis klinik
4
farklarının tanımlanması. (Teorik). Modeller üzerinde diĢ yüzeyi temizliği ve oral
.
hijyen eğitimi pratiği. (Uygulama)-(Periodontoloji)
Cerrahi olmayan periodontal tedavi. Oral hijyen yöntemleri. Periodontal idame
tedavisi. (Teorik). Modeller üzerinde kök yüzeyi temizliği ve periodontal idame
5
tedavisi sırasında gerçekleĢtirilecek ölçümlerin uygulanması. (Uygulama)-
.
(Periodontoloji)
6
Ortodontinin tanımlanması, Ortodontinin büyüme ve geliĢim ile ilgisi, Normal
kavramının tanımlanması, Ortodontinin hedefi (Teorik). Bilgilendirme, penslerin
.
tanıtımı ve tel düzleĢtirme, 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (Kare).(Uygulama)-
(Ortodonti)
DERS AKIġI 7
(yıllık/yarıyıllık Ġnsan hayatında prenatal ve postnatal büyüme ve geliĢim evreleri (Teorik).
.
1.düzen tel büküm çalıĢmaları (U bükümü), 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (Üçgen)
.(Uygulama)-(Ortodonti)
Yüz Ġskeletinin Embriyonal Büyüme ve GeliĢimi. Ġlkel Ağız BoĢluğu OluĢumu Ġlkel
8
.
Damağın OluĢumu Ġkincil Damağın OluĢumu. Dudak Damak Yarıkları (Teorik),
1.düzen tel büküm çalıĢmaları (L bükümü), 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (T
bükümü) .(Uygulama)-(Ortodonti)
9
Kemik OluĢumu (kemikleĢme, ossification). Ġntramembranöz KemikleĢme
.
Endokondral KemikleĢme KemikleĢme Merkezleri, Kemik Büyümesi Kemik
Büyüme Merkezleri Kemik Büyüme yerleri, Kemik Büyüme Yerleri Periosteum ve
Endosteum Suturalar Periodontal Membran Processus Alveolaris, 1.düzen tel
büküm çalıĢmaları (Heliks), 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (Heliks,U bükümü)
1
Kemik Büyüme ve GeliĢim Mekanizmaları "V" Harfi Prensibi Yeniden Biçimlenme
(remodelling) Kemik Ġçinde Yer DeğiĢtirme (relocation) Kemiğin Bütünüyle Yer
0
.
DeğiĢtirmesi(translation veya deplacement), El-bilek röntgeninin yorumlanması
Büyüme geliĢim safhaları (Teorik), 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (Heliks, L
bükümü), 1.düzen tel büküm çalıĢmaları (Heliks, T bükümü) .(Uygulama)-
Süt ve sürekli diĢlerin özellikleri ve morfolojisi. Fissür örtücü uygulaması. (Teorik-
1
Uygulama)-(Pedodonti) .
1
1
Fissür örtücü uygulaması. Yerel fluor uygulaması (Teorik-Uygulama)-
(Pedodonti) 2 .
Süt ve sürekli diĢlerde kavite hazırlığı yapılması (Sınıf I, II, III) (Teorik-Uygulama)-
1
3
(Pedodonti)
.
1
Süt ve sürekli diĢlerde kavite hazırlığı yapılması (Sınıf IV, V) (Teorik-Uygulama)-
(Pedodonti)
4
.
1) Ortodontik kavramlar ve stratejiler . Linden, Frans P. G. M. van der.Quintessence
Yayıncılık,2010.
2) ÇağdaĢ ortodonti.Erverdi, Nejat.Quintessence Yayıncılık,2017. 3)Çocuk diĢhekimliğinde klinik
yaklaĢım / Pediatric dentistry : a clinical approach. Koch, Göran. Poulsen, Sven. Aren, Gamze.
Ġlhan, Banu. Medya Yayın Grubu. [2012].
KULLANILAN 3) Textbook of pediatric dentistry. Jaype. 2019
KAYNAKLAR 4)McDonald and Avery's dentistry for the child and adolescent . Dean, Jeffrey A. Elsevier. 2016.
5) Pediatric dentistry : infancy through adolescence. Nowak, Arthur J. Elsevier. 2019.
6) DiĢlerim ve ben : çocuklar için koruyucu diĢ hekimliği rehberi. Beceren, Aycan Özgün.
Quintessence Yayınları. 2015.
7)Periodontoloji ve implantoloji. Quintessence Publishing. 2018,
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) 10%
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
DEĞERLENDĠRME Modül Grup ÇalıĢması %
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 30%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 3 42
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 14 6 84
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0
Avrupa Kredi Transfer Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön ÇalıĢma,
Sistemi
-Öğrenci ĠĢ Yükü- PekiĢtirme, Uygulama Tekrarı Vb.) 0 0 0
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 1 4 4
ARA SINAV (Vize) 1 4 4
Genel Sınava Hazırlanma 1 4 4
GENEL SINAV (Final) 1 4 4
Toplam AKTS 142 30
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 4
