Page 45 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
DiĢ Hekimliğinde BiliĢim 60301SEC0 4. 2 2 1
Teknolojileri 5 SEC252
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL Almanca
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU
DERSĠN AMACI DiĢ hekimliği alanında kullanılan teknolojik cihazların kullanım alanlarını ve amaçlarını kavramak.
DiĢ hekimliği alanında son yıllarda kullanılan teknolojik cihazlar hakkında temel bilgilere sahip
DERSĠN HEDEFĠ olmak, kullanım alanlarını tanımlamak.
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Dr. Öğr. Üyesi Sinem Ok Tokaç,
DERSĠN KOORDĠNATÖRÜ Dr. Öğr. Üyesi Cem Baysal,
(-leri) Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Pekmeci,
Dr. Öğr. Üyesi ÇağdaĢ Çağlar Laçin
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya 1. Dental alanda dijital iĢ akıĢı hakkında bilgi sahibi olur
Olgusal bilgi
sınıflandırmasına 2. DiĢ hekimliğinde görüntüleme sistemlerinin temas esaslarını kavrar
göre 3. Endodontik diĢ tedavisinde kullanılan teknoljik cihazların kullanımını kavrar
düzenlenmiştir) 4. DiĢ hekimliğinde lazer kullanımı hakkında bilgi sahibi olur.
ÖĞRENĠM KAZANIMLARI BECERĠ
(Bilişsel ve / veya 5. Cad/cam, dental fotoğraf makinesi, endodontik mikroskop ve dental lazerleri
uygulama becerileri baĢlangıç düzeyinde kullanır.
olarak)
YETKĠNLĠK
6. Dijital diĢ hekimliği uygulamalarında cihazların kullanımı, bakımı hakkında
sorumluluk sahibi olur.
7.Üretken ve sorgulayıcı kiĢilik sahibi olur.
HAFTALAR
DiĢ Hekimliğinde Teknolojik GeliĢmeler ve BiliĢim ĠliĢkisi
1
. 2
Günümüz DiĢ Hekimliğinde Kullanılan Teknolojiler
. 3
Tarayıcıların DiĢ Hekimliğinde Kullanım Yöntemleri
Navigasyon Sistemlerindeki GeliĢmeler
. 5
. 4
Endodontide Kulanılan Teknolojik Aletler
Endodontik DiĢ Hekimliğinde Lazer Kullanımı
. 6
. 7
DERS AKIġI Endodontik Tedavilerde Mikroskoplearın ve Loupların Yeri
(yıllık/yarıyıllık Dental CAD/CAM'e Genel BakıĢ
. 8
Güncel CAD/CAM Sistemleri
. 9
CAD/CAM Sistemleri ile Kullanılan Materyaller
. 1
Dijital ĠĢ AkıĢı 0 1
CAD/CAM'in Cerrahi Alanlarda Kullanımı
1 1
Dental Lazer 2 1 3 1
Periodontolojide Lazer Kullanımı
4
1- Alaçam T. Endodonti (Ġstanbul: Nobel Kitap Evi, 2012) , Bölüm:30 Endodontide Lazer
Kullanımı s:1149 – 1170.
2- Alaçam T. Endodonti (Ġstanbul: Nobel Kitap Evi, 2012) , Bölüm:12 Endodontide Kullanılan
Aletler s:1355 – 404.
3- VancouverKARACA Ġ , GÜNDOĞDU M . DiĢ hekimiğinde kullanılan büyütme sistemleri:
derleme. Ortadoğu Tıp Dergisi. 2018; 380-374. e - kaynak
4- Abdullah AO, Muhammed FK, Zheng B, Liu Y. An overview of CAD/CAM in restorative
dentistry. JDMT, 2018;7(1):1-10. e - kaynak
KULLANILAN KAYNAKLAR 5- Taiseer A, Sulaiman BDS. Materials in digital dentistiry-a review. J Eshet Restor Dent. 2020;1-11.
e - kaynak
6- Lemke HU, Vannier MW, Inamura K, Farman AG, Doi K. eds Computer Assisted Radiology and
Surgey.Proceedings of the 15. International Symposium and Exhibition on Computer Assisted
Radiology and Surgery, Elsevier, Tokyo, 2002b: 696-701. e- kaynak
7- Yin, J., Liu, D., Huang, Y., Wu, L., &Tang, X. CAD/CAM techniques help in the rebuilding of
ideal marginal gingiva contours of anterior maxillary teeth. The journal of the American Dental
Association, 2017. 148(11), 834-839.e
8. e - kaynak
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 2 28
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0

Avrupa Kredi Transfer Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma 7 1 7
-Öğrenci ĠĢ Yükü-
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 7 1 7
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 7 1 7
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 51 30
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 1