Page 42 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
Protetik
DiĢ Tedavisi-2 60301204 4. 1 6 4 5
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM
DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL Almanca
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU DiĢ Anatomisi ve Morfolojisi dersinden baĢarılı olmak
DiĢ preparasyon tekniklerini, sabit protezlerin laboratuvar prosedürlerini kavramak, preklinik
DERSĠN AMACI
laboratuvar ortamında kron-köprü restorasyonların laboratuvar yapım aĢamalarını bilmek. .
Sabit protezlerin tanımını, tarihçesini, sınıflandırmasını, endikasyonlarını, kontraendikasyonlarını
DERSĠN HEDEFĠ ve yapım tekniklerini bilmek. Dental arkın farklı bölgelerinde sabit protez laboratuvar aĢamalarını
uygulamak.
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
DERSĠN ÖĞRENME, Yerinde Uygulama
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Prof. Dr. AyĢe Deniz Gemalmaz
DERSĠN
KOORDĠNATÖRÜ Dr. Öğr.Üyesi Emre Orhon Kuybulu
Dr. Ayçe Doğan Kökat
(-leri)
Dr. Öğr. Üyesi Sinem Ok Tokaç
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya
Olgusal bilgi 1. DiĢ preparasyon tekniklerini açıklar.
sınıflandırmasına 2. Sabit protezlerin tanımı, sınıflandırması, tarihçesi, endikasyon,
göre
düzenlenmiştir) kontraendikasyonları ve yapım tekniklerini bilir.
BECERĠ
ÖĞRENĠM (Bilişsel ve / veya 3. Dental arkın farklı bölgelerinde diĢ preparasyonu yapar.
KAZANIMLARI
uygulama becerileri 4. Sabit protetezlerde ölçü alır.
olarak) 5. Artikülatöre bağlar, die'lı model oluĢturur.
6. Mum modelaj yapar.
7. Geçici restorasyon yapar.
YETKĠNLĠK
8. Preklinik safhasında almıĢ olduğu sabit protezlerin yapım aĢamaları
hakkındaki bilgi ve becerileri sayesinde meslek hayatında diĢ protez teknikerliği
uygulamalarında karĢılaĢabileceği sorunları çözer.
HAFTALAR
1
Teorik: sabit protetik diĢ tedavisine giriĢ / Uygulama: silikon ve aljinat ölçü
.
materyalleri ile ölçü alınması
Teorik: sabit p 2rotetik diĢ tedavisinde sınıflandırma ve planlama / Uygulama: alçı
Teorik: DiĢ pr . 3eparasyon teknikleri I / Uygulama: maksiller sağ santral diĢ
Teorik: DiĢ pr . 4eparasyon teknikleri II / Uygulama: die'lı model oluĢturma
Teorik: DiĢ pr . 5eparasyon teknikleri III / Uygulama: artikülatöre alma iĢlemi
. 6
Teorik: sabit protezlerde geçici restorasyon yapımı / Uygulama: mum modelaj
(kron restoras .yonu)
7
Teorik: sabit protezlerde ölçü yöntemleri / Uygulama: geçici restorasyon yapımı
.
Teorik: sabit protezlerde laboratuvar iĢlemleri-die'lı model hazırlığı-modelaj /
8
.
DERS AKIġI Uygulama: mandibular sol 2. premolar preparasyonu
9
(yıllık/yarıyıllık Teorik: seramik restorasyonlar / Uygulama: mandibular sol 2. molar
preparasyonu .
1
Teorik: artikülatörler / Uygulama: artikülatöre alma iĢlemi, die'lı model oluĢturma
0
. 1
Teorik: köprü gövde tasarımı / Uygulama: mum modelaj (köprü restorasyonu)
1
Teorik: sabit protezlerde oklüzyon kriterleri ve oklüzyon tipleri / Uygulama:
. 1
geçici restoras 2yon yapımı (köprü)
Teorik: simantasyon / Uygulama: çok üyeli köprü preparasyonları ve geçici
. 1
restorasyon ya 3pımı
. 1
Teorik: genel tekrar / Uygulama: yarı yıl sınavı öncesi preklinik iĢlemleri telafi
haftası 4
.
1) Shillingburg HT, Fundementals of Prostdontics, Quintessence Yayıncılık, 2012.
2) Güncel Sabit Protezler. Stephen F. Rosenstiel, Martin F. Land, Junhei Fujimoto.
KULLANILAN (Çevirenler: Prof. Dr. Saadet Sağlam Atsü, Prof. Dr. Mehmet Ali Kılıçarslan). Palme Yayınevi, 2018.
KAYNAKLAR
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 1 14
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 14 6 84
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si
Beyin Fırtınası 0 0 0
Avrupa Kredi Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Transfer Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma 14 3 42
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 7 1 7
ARA SINAV (Vize) 1 5 5
Genel Sınava Hazırlanma 7 2 14
GENEL SINAV (Final) 1 5 5
Toplam AKTS 171
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 5