Page 37 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ
P. 37
Diş Hekimliği--KURUL-7/14hafta
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
KURUL-7
GELĠġĠM ve SĠSTEM 60301213 4 10 1 6 7
BĠYOLOJĠSĠ-2
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM TÜRKÇE YABANCI DİL Almanca
DĠLĠ
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU YOK
Ġnsanda sinir sistemini ve sindirim sistemini kendi içinde ve diğer organlar ile entegrasyon içinde
DERSĠN AMACI kavramak. Organ sistemlerinin embriyolojisini bilmek.
Nöro anatomiyi, histoloji ve fizyolojiyi bilmek. Nöronal sinyalleri, nöronal hastalıkları kavramak.
Sindirim sistemi ve bağlı bezlari kavramak. Organ sistemlerinin embriyonik geliĢimimini bilmek.
DERSĠN HEDEFĠ Konjenital anomalileri ve yaygın konjenital kusurlara yol açan geliĢimsel anormallikleri bilmek. Mutajen
etkiler, mutasyonlar, kök hücre, kanser konularında ve gen tedavilerinde bilgi sahibi olmak.
DERSĠN VERĠLĠġ YÜZ YÜZE
ġEKLĠ
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
DERSĠN ÖĞRENME, Yerinde Uygulama
ÖĞRETME Proje Hazırlama
YÖNTEMLERĠ Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Öğ. Görev. Sercan Doğukan YILDIZ (Anatomi)
DERSĠN Prof. Dr. Yegâne GÜVEN (Biyokimya)
KOORDĠNATÖRÜ Öğ. Görev. Nur KORKMAZ (Tıbbi Biyoloji)
(-leri) Prof Dr. Tangül MÜDOK-- Dr.Öğ. Üyesi Türkân SARIOĞLU (Histoloji ve Embriyoloji)
Dr. Öğ. Üyesi Hasan Hüseyin ġAHĠN (Fizyoloji)
ANATOMİ BĠYOKĠMYA TIBBĠ BĠYOL. HĠSTOLOJĠ- FĠZYOLOJĠ
Merkezi sinir EMB.
sistemi, Beyin Nöronal Merkezi sinir
Sinyalleşme
zarları cerebrum, Mekanizmaları sistemi (GELİŞİM) Sinir Sistemi-1
cerebellum,
Pons ve Medulla Nörolojik
Spinalis Hastalıklar ve Periferik sinir Sinir Sistemi- 2
anatomisi İlişkili Genler sistemi (GELİŞİM)
Periferik ve Cerebrum-
otonom sinir Cerebellum Sinir Sistemi- 3
sistemi anatomisi (GELİŞİM)
Duyu: Kulak Genel Duyular ve
Duyu: Kulak
HİSTO. Ağrı Fizyolojisi
Mutasyon ve
Önemi - Doğum defektleri Özel Duyular ve
Embriyonel 1. Tad Alma
Dönemde
Kök hücre
Teratojen Etkiler
sınıflandırması, Doğum defektleri
çoğalması, 2.
farklılaşması
Kök hücrelerin
KURUL-7 hastalıklarda KIKIRDAK
Biyolojik Organizasyon kullanımı GELİŞİMİ
Ders Konuları
Sindirim Sys. Kanser Gelişim KAS GELİŞİMİ
Anat Mekanizması
14 Hafta
Gastrointestinal
Sindirim Kanser ve Çevre Sindirim sistemi Sistem ve Mide
Faktörleri (GELİŞİM)
Fizyolojisi
Karaciğer
Safra kesesi Kansere yönelik Üst Sindirim Bağırsaklar,
Egzokrin güncel Tedavi Sistemi Emilim ve
HİSTO.
Dışkılama
Yaklaşımları
Pankreas
Kan Grupları
Beslenme Genetiği - Kan ve Alt Sindirim Karaciğer, Safra
Biyokimyası Kan Ürünleri Sistemi Kesesi, Pankreas
HİSTO.
Transfüzyonu
Karaciğer
Safra kesesi
Vitaminler ve
Mineraller Egzokrin
Pankreas HİSTO
1.
Karaciğer
Safra kesesi
Egzokrin
Pankreas HİSTO.
2.
Genital Sistem
(GELİŞİM)
BĠLGĠ 1. Sinir sistemi ve sindirim sistemi geliĢimini, anatomisini, histolojisi ve fizyolojisini
(Kuramsal ve / veya bilir.
Olgusal bilgi 2. Nöronal sinyalleri ve hastalıklarını bilir.
sınıflandırmasına 3. Sindirim sistemi ile iliĢkili olarak beslenme biyokimyası, vitaminler ve mineralleri
göre
düzenlenmiştir) bilir.
4. Mutasyonlar, teratojenleri kavrar
5. Kök hücre, kanser temel mekanizmalarını bilir
BECERĠ
ÖĞRENĠM
(Bilişsel ve / veya
KAZANIMLARI uygulama becerileri 6. Tüm organları yapı-fonksiyon içerisinde entegre ederek anlatır.
olarak)
YETKĠNLĠK 7. Sorumluluk ve öz disiplin gösterir.
8. Üretken, sorgulayan kiĢiliğe sahiptir.
9. Anadilini etkili kullanır, yabancı dili kullanma çabasındadır
10. Bağımsız çalıĢıp, sorumluluk alabilir
ANATOMİ BĠYOKĠMYA TIBBĠ BĠYOL. HĠSTOLOJĠ- FĠZYOLOJĠ BĠYOFĠZĠK
EMB.
KULLANILAN
KAYNAKLAR
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
DEĞERLENDĠRME Modül Grup ÇalıĢması %
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM 100%
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 10 140
Laboratuvar 14 1 14
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0
Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Avrupa Kredi Transfer Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma,
Sistemi
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.) 14 4 56
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 1 10 10
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 1 15 15
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 237
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 7
30