Page 38 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

Diş Hekimliği--KURUL-8/6 hafta
TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
KURUL-8
AĞIZ BĠYOLOJĠSĠ 4 2 1 2 2
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM Almanca
DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL
Fransızca
ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU YOK
DERSĠN AMACI Tüm ağız içi biyolojisini; anatomi, histoloji, fizyoloji disiplinleri içerisinde öğrenmek..
Ağız biyolojisi içerisinde baĢ boyun anatomisini, embriyolojisini bilmek. Ağız içi dokuları, dil,
DERSĠN HEDEFĠ diĢ, dudak ve tükrük bezlerinin histolojik yapısını kavramak. Üst solunum sistemi ve sistem
içindeki sensörial histolojiyi bilmek. Ağız içi fizyolojisini özetlemek.
DERSĠN VERĠLĠġ YÜZ YÜZE
ġEKLĠ
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
DERSĠN Öğ. Görev. Sercan Doğukan YILDIZ (Anatomi)
KOORDĠNATÖRÜ Prof Dr. Tangül MÜDOK - Dr.Öğ. Üyesi Türkân SARIOĞLU (Histoloji ve Embriyoloji)
(-leri) Dr. Öğ. Üyesi Hasan Hüseyin ġAHĠN (Fizyoloji)
ANATOMİ HĠSTOLOJĠ FĠZYOLOJĠ
FARİNGEAL ARKUS GELİŞİMİ
Baş boyun kasları Tükrük Salgısı ve Çiğneme
fossa infratemporalis FARENGİAL ARKUS GELİŞİMİ Yutkunma ve Peristaltik Hareket
KURUL-8 fossa pterygopalatina
Ağız Biyolojisi cavitas nasi paranasal sinuslar
cavitas oris DİL-DİŞ-DUDAK HİSTO.
Ders Konuları
Larynx- pharynx TÜKRÜK BEZLERİ HİSTO.
6 Hafta TMJ tükürük bezleri
Truncus encephali Nervi craniales
ÜST SOLUNUM HİSTO.
Baş boyun arter-ven ve lenfleri DİL-DİŞ-DUDAK GELİŞİMİ
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya
Olgusal bilgi
sınıflandırmasına 1. GeliĢimden baĢlayarak ağıziçi biyolojisini anatomi, histoloji, fizyoloji
göre düzenlenmiştir) disiplinleri içerisinde birbiri ile entegre ederek yapı-fonksiyon temelinde bilir.
BECERĠ
ÖĞRENĠM
(Bilişsel ve / veya 2. Tüm ağıziçi biyolojisini yapı ve fonksiyon iliĢkisi içinde anlatır.
KAZANIMLARI uygulama becerileri
olarak)
YETKĠNLĠK 3. Sorumluluk ve öz disiplin gösterir.
4. Üretken, sorgulayan kiĢiliğe sahiptir.
5. Anadilini etkili kullanır, yabancı dili kullanma çabasındadır
6. Bağımsız çalıĢıp, sorumluluk alabilir
ANATOMİ HĠSTOLOJĠ-EMB. FĠZYOLOJĠ
KULLANILAN
KAYNAKLAR
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
DEĞERLENDĠRME Modül Grup ÇalıĢması %
SĠSTEMĠ Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM 100%
Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
Etkinlikler
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 6 3 18
Laboratuvar 6 1 6
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Beyin Fırtınası 0 0 0
Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0
Avrupa Kredi Transfer
Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma, 6 2 12
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 6 2 12
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 1 10 10
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 60
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 2
30