Page 32 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ

TEORĠK UYGULAMA
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
Koruyucu Hekimlik ve 60301SEC05S 3. 2 2 2
Epidemiyoloji
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM DĠLĠ TÜRKÇE YABANCI DİL Almanca
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU
DERSĠN AMACI
Sağlığı bilmek. Sağlığın bilĢenlerini kavranmak. Sağlığın korunmasında etkili olan faktörleri
DERSĠN HEDEFĠ belirleyecek yöntemleri kavranmak. Epidemiyoloji disiplinini kavramak. Sağlık hizmetlerinde
kullanım alanlarını ve yöntemlerini bilmek.
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
Yerinde Uygulama
DERSĠN ÖĞRENME,
ÖĞRETME YÖNTEMLERĠ Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
DERSĠN KOORDĠNATÖRÜ Prof. Dr. Elif Sepet,
(-leri) Doç. Dr. Özgür Önder KuĢçu
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya
Olgusal bilgi 1. Sağlığa bütüncül yaklaĢımı kavrar
sınıflandırmasına 2. Sağlığın sosyo-ekonomik boyutlarını bilir
göre düzenlenmiştir) 3. YaĢam kalitesinin anlamını bilir
4. Epidemiyoloji disiplininin sağlık hizmetlerindeki önemini bilir
BECERĠ
ÖĞRENĠM KAZANIMLARI (Bilişsel ve / veya 1. Sağlığı koruma ve geliĢtirme programlarını birey ve topluma uygular
uygulama becerileri 2. epidemiyolojik çalıĢmaların sonuçlarını analiz eder
olarak)
YETKĠNLĠK
1. Çevre-sağlık iliĢkisinde bireysel ve mesleki sorumluluklarını bilir.
2. Çevre kirliliğinin önlenmesini amaçlayan bireysel ve toplumsal hareketlerde
yer alır.
3. Bağımsız çalıĢabilir, sorumluluk alabilir.
4. ÇalıĢkan, üretken ve sorgulayan kiĢilik sahibi olur.
HAFTALAR
Sağlığın Tanımı, Sağlık Dengesi, YaĢam Kalitesi
1
.
Sağlık BileĢenleri
2
.
3
Ottowa Bildirgesi
.
5
DSÖ/ Sağlıklı YaĢam
.
Sağlık Sorumluluğu
4
.
6
Sağlık Koruma Alanları
.
7
DERS AKIġI Sağlık ve AlıĢkanlık
.
8
(yıllık/yarıyıllık KüreselleĢmenin Sağlık Üzerine Etkisi
.
Epidemiyoloji disiplininin tanımı ve sağlık hizmetlerinde kullanım alanları
9
.
Epidemiyolojik ÇalıĢma Yöntemleri
1
0
1
Epidemiyolojik AraĢtırmaların Analizi ve Değerlendirilmesi
1
1
Ağız ve DiĢ Sağlığına Yönelik Epidemiyolojik ÇalıĢmalarda Kullanılan Ġndeksler
2
Çevre ve Sağlık ĠliĢkisi
1
3
1
Çevre Kirliliğinin Önlenmesinde Bireysel ve Mesleki Sorumluluklar
4
KULLANILAN KAYNAKLAR 1) Temel Epidemiyoloji, Sabahat Tezcan Güven , Hipokrat Kitabevi, 2017.
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) 10%
Ödev %
Sunum %
Projeler %
Derse Özgü Staj %
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
Modül Grup ÇalıĢması %
DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ
Beyin Fırtınası %
Rol Oynama + Dramatize Etme %
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme, %
Uygulama Tekrarı vb.
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
Proje Hazırlama + Sunma %
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 30%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM % 100
Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ
(hafta) (saat) Yükü
Ders Süresi 14 2 28
Laboratuvar 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
Beyin Fırtınası 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Rol Oynama + Dramatize Etme 0 0 0

Avrupa Kredi Transfer Sistemi Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma, Pekiştirme, 14 1 14
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 7 1 7
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 7 2 14
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
65 30
Toplam AKTS
30 saat = 1 AKTS
AKTS: 2