Page 154 - منهج الكتروني

‫قراء ٌة علمي ٌة ء‬
‫تقنيا ٌت حديث ٌة ‪ -‬ادوا ٌت ي�ستخ ُدمها روا ُد الف�ضا ِء‬
‫يحتا ُج رائ ُد الف�ضا ِء إ�لى �أجهز ٍة خا�ص ٍة لكي ت�ضم َن له بيئ ًة‬
‫قنا ُع الر ؤ�ي ِة‬ ‫الخوذ ُة‬ ‫تماث ُل ما هو موجو ٌد على ل أار�ِض‪ .‬لذل َك هناك حاج ٌة لتزويد‬
‫الج�س ُم‬ ‫أ��سطوان ُة بها‬ ‫بدل ُة رائ ُد الف�ضا ِء بجهاز للات�صا ِل مع زملائ ِه من الروا ِد‪،‬‬
‫قفا ٌز‬ ‫المادة الدافعة‬ ‫ونظار ٌة تو�ض ُع �أما َم وجه ِه لحج ِب لاأ�شع ِة فو َق البنف�سجي ِة‬
‫ول أاوك�سجين‬
‫و�سيل ُة التحك ِم في الحركة‬
‫والدورا ِن‬

‫ذرا ُع التحك ِم‬ ‫م�صدر القوة‬ ‫من �ضوء ِال�شم� ِس والنجو ِم التي ت�ض ُّر العي َن وكذلك تزوي ُد‬
‫الدافعة لحركة‬ ‫البدل ُة ب إ��سطوان ٍة لاأوك�سجي ِن اللازم لتنف�س ِه‪.‬‬

‫رائد الف�ضاء‬ ‫التنف� ُس‪ :‬ينبغي �أن ت ّجه َز مركب ٌة الف�ضا ِء الم�أهولة َبم�صدر‬
‫الحذا ُء‬ ‫للأوك�سجي ِن الذ ّي ي�ستعمل ُه روا ُد الف�ضا ِء في عملي ِة‬

‫بدلة رائد الف�ضا ُء‬

‫التنف� ِس‪ .‬كما يج ُّب �أن تحتوي على و�سائ ِل للتخل�ِص من‬
‫ثنائي �أوك�سي َد الكربون النات ُج من عملية ِالزفي ِر‪.‬‬

‫طعا ُم روا ُد الف�ضا ِء‬ ‫الأك ُّل وال�شر ُب‪ :‬ينبغي أ�ن يكو َن الطعا ُم على المركب ِة‬
‫الف�ضائي ُة مغذ ًيا و�سه َل التجهي ِز وملائ ًما للتخزي ِن‪ .‬ونظ ًرا‬
‫لأهمية ما ُء ال�شر ِب لروا ِد الف�ضا ِء‪ ،‬ف إ� َّن خلايا الوقو ِد‬
‫بالمكوكات ِالف�ضائي ِة تنت ُج ما ًء نق ًيا عند توليدها للكهربا ِء‬

‫اللاز ِم للمركب ِة‪.‬‬
‫النو ُم‪ :‬ي�ستطي ُع روا ُد الف�ضا ِء النو َم على �أكيا� ِس نو ٍم‬
‫مزود ٍة ب�أ�شرط ٍة ترب ُطهم ب�سط ٍح ناع ٍم وو�سائ ٍد ويف�ض ُل روا ُد‬
‫الف�ضا ِءالنو َم �سابحي َن في الهوا ِء ومقيدي َن ب أ��شرط ٍة قليل ٍة‬

‫تحميهم من الارتطا ِم بمعدا ِت المركب ِة الف�ضائي ِة‪.‬‬

‫رائ ُد الف�ضاء ِنائ ٌم داخ َل المركب ِة الف�ضائي ِة‬

‫أ�تحد ُث عن أ��ستق�صي ‪�.‬أبح ُث في �شبك ِة المعلوما ِت عن ا�سما ٍء لأدوا ٍت أ�خرى يحتا ُجها‬
‫رائ ُد الف�ضا ِء ‪.‬و أ�كت ُب فقر ًة تو�ضيحي ًة عن تل َك لاأدوا ِت ‪.‬‬

‫‪142‬‬