Page 171 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 171

‫َمرا َجع ُة الدر� ِس‬

                                                             ‫أُ�جي ُب عن الأ�سئل ِة جمي َعها كتاب ًة في دفت ِر العلو ِم‬
                ‫الفكرة ُالرئي�سة ُ‪:‬‬                                                                                        ‫ملخ�ص م�صو ٌر‬
‫‪ 1‬ما الفر ُق بين الموا َّد المو�صلة ِ للكهرباء ِ والموا َّد‬
                          ‫العازل ِة لها ؟‬                    ‫الت�م��وس��مص� ُلحالب�ك��هسر�برايئ� ُاينماالد�ةت�ي�ار‬
                             ‫المفردا ُت ‪:‬‬                    ‫ابل���سك�ه�وه�ل� ٍةر‪،‬ب��اوئا�ل�عِّيازم�ل�انلكخ�هارلبلا�ئه�يا‬
 ‫‪ 2‬ماذا أُ��سمي المواد التي ت�سم ُح ب�سريا ِن التيا ِر‬       ‫م���ادة لا ت���س�م� ُح ب���س�ري�ان‬
                                                             ‫ابل�تسياهرولاةل‪.‬كهربائ ِّي من خلالها‬
                 ‫الكهربائ ِّي من خلا ِلها ؟‬
‫‪ 3‬ماذا أ��سمي المواد التي لا ت�سم ُح ب�سريا ِن التيا ِر‬      ‫أ�ذكر مثالي ِن ًلكل من المو�صل‬
                                                                             ‫والعاز ِل؟‬
                 ‫الكهربائ ِّي من خلا ِلها ؟‬
                          ‫مهار ُة القراء ُة‪:‬‬                 ‫ي�ج� ُب م��راع��ا ُة اح�ت�ي�اط�ات‬
‫‪ 4‬لماذاي�ستعم ُلالنحا�سفي�صناع ِة أ��سلا ِكالتو�صي ِل‬        ‫ال���س�الم� ِة ع�ن�د ال�ت�ع�ام� ِل مع‬
                ‫الكهربائ ِّي ؟ ال�سب ُب‬                                   ‫الكهرباء ‪.‬‬
     ‫النتيج ُة‬
                                                             ‫لماذا يجب �أن لان�ش ّغ ْل �أجهز ًة‬
                                                             ‫كهربائي ًة عدة با�ستخدا ِم قاب�س‬
                                                             ‫واح ٍد؟‬

                ‫المفاهي ُم لاأ�سا�سي ُة‬
                ‫�أختا ُر ل إاجاب َة ال�صحيح َة‪.‬‬
     ‫‪ 5‬ت�صن ُع ل أا�سلا ُك الكهربائي ُة عاد ًة من فلز ‪:‬‬      ‫المطويات ‪ /‬أ�نظ ُم تعليمي‬
          ‫�أ‪ -‬الف�	ضة ِ	 جـ ‪ -‬النحا� ِس‬
           ‫ب ‪ -‬الالمنيو ِم	 د ‪ -‬الحدي ُِد‬                    ‫أُ�ل ِّخ�ُص ما تعلمته عن المواد المو�صلة والمواد العازلة‬
                                                              ‫و�أنظ ُمها في مطوي ٍة ثلاثي ٍة كما في ال�شكل في �أدناه‪:‬‬

     ‫‪� 6‬إحدى الموا ِد الاتية عازل ٌة للكهربا ِء ‪:‬‬
            ‫أ� ‪-‬النح	ا�س	 جـ ‪ -‬الحديد‬
           ‫ب ‪-‬الخ�شب	 د ‪ -‬ماء البح ِر‬                        ‫الوماولامُدواالدماولع�اصزللُةة اخطا ُر الكهربا ِء ال اسلحاتمياِةطا ُت‬

                             ‫التفكي ُر الناق ُد‪.‬‬
‫‪ 7‬لو كانت جمي ُع الموا ُّد من حو ِلنا عازل ًة للكهرباء‪ ,‬هل‬

               ‫�ستت�أث ُر حياتنا اليومية؟ لماذا؟‬

                                                                                                                                    ‫‪vv‬‬

‫ن�ستخد ُم في حياتنا اليومية بطاريا ٍت متنوع ٍة منها بطاري ُة الموبايل(الهاتف الخلوي)‪ ,‬أ�بحث في م�صادر‬
    ‫علمية عن مكونات ِها‪ ،‬وما المواد المو�صل ُةوالعازلة التي تحتويها؟ أ�كت ُب في دفتر ِي تقرير ًا عن ذلك‪.‬‬

‫‪157‬‬
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176