Page 3 - BAB 9 SISWA
P. 3
Pertanyaan Pemantik ● Apakah kamu sudah faham tentang al-
Kulliyatu al-Khamsah?
● Sebutkan hal-hal kecil yang sudah kamu
praktekan tentang al-Kulliyatu al-Khamsah!
Persiapan mengajar 1. Guru mempersiapkan materi dengan
membuat PPT tentang materi yg akan di
ajarkan
2. Mempresentasikan pokok-pokok materi
tentang Menerapkan al-Kulliyatu al-Khamsah
dalam Kehidupan Sehari-hari
3. Menyiapkan buku, dan sumber belajar yang
berkaitan dengan materi
Kegiatan Pembelajaran /Pertemuan I
Kegiatan Awal /Pertemuan I 20 menit
1. Mempersiapkan alat peraga/media/bahan berupa laptop, LCD projector, speaker active,
laptop, Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI), handphone, kamera, kertas karton,
spidol warna atau media lain.
2. Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta peserta didik untuk berdoa
bersama-sama, tadarus Al-Qur`an, memperhatikan kesiapan peserta didik, memeriksa
kehadiran, kerapihan, dan posisi tempat duduk peserta didik.
3. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi
pelajaran, menyampaikan cakupan materi, tujuan pembelajaran, dan kegiatan yang akan
dilakukan, serta lingkup dan teknik penilaian.
4. Mengkondisikan peserta didik agar duduk sesuai kelompoknya masing-masing.
Kegiatan Inti 90 menit
1. Guru membagi segmen materi 5. Setelah masing-masing kelompok
menjadi lima, yakni hifzhu al-din, menyelesaikan tugas, maka masing-masing
hifzhu al-nafs, hifzhu al-‘aql,hifzhu anggota kelompok kembali ke kelompok
al-nasl, hifzhu al-mal. Cakupan awal. Masing-masing anggota kelompok
materi meliputi pengertian dan dapat mengajukan pertanyaan
urutan al-kulliyatu al-khamsah. jika diperlukan.
2. Peserta didik membentuk 6. Guru menyampaikan beberapa pertanyaan
kelompok sesuai dengan jumlah kepada peserta didik untuk mengecek
segmen materi. pemahaman mereka terkait materi
3. Setiap anggota kelompok memiliki
tugas untuk membaca dan
