Page 51 - STAV broj 286
P. 51

obrazovanja. Jedan od prijedloga jeste
                                                                               online nastava, što zagovara dio rodi-
                                                                               telja. Drugi je prijedlog online nastava
                                                                               samo za predmetnu nastavu: učenici od
                                                                               prvog do četvrtog razreda pohađali bi
                                                                               konvencionalnu nastavu u jako malim
                                                                               grupama, a svi ostali online preko neke
                                                                               platforme. Međutim, ipak je potrebno
                                                                               omogućiti dopunsku i/ili dodatnu na-
                                                                               stavu ili održavanje ispita u školi. Treće
                                                                               je ideja online nastave za sve po modelu
                                                                               epohalne nastave, uz mogućnost izuzet-
                                                                               ka za razrednu nastavu. Epohalna nasta-
                                                                               va sistem je u kojem se provodi tečajna
                                                                               nastava pojedinih predmeta. Program
                                                                               učenja povijesti, geografije tokom prvog
                                                                               polugodišta, fizika i hemija u kontinu-
                                                                               itetu drugo polugodište. Tako radi već
                                                                               određeni broj osnovnih i srednjih ško-
                                                                               la u Hrvatskoj. Tu je i hibridni model
                                                                               “obrnute učionice” kao svjetski trend
                                                                               u edukaciji – ta bi metoda omogućila
                                                                               da djeca značajan dio nastave odrade
                                                                               online, a onda 1-2 dana sedmično idu
                                                                               u školu, u puno manjim grupama, da-
                                                                               kle, epidemiološki mnogo povoljnije.
                                                                               Djeca uče za vrijeme nastave uz pomoć
                                                                               interaktivnih materijala, a savjetuju se
                                                       Povratak u školske klupe nakon
                                                                pet mjeseci pauze  s učiteljima voditeljima. Ako redovno
                                                                               rade, i aktivni su, učenje traje dnevno
          40 minuta, ali će biti intenzivna nasta-  bolesnik, može biti oslobođeno nastave,   čak i kraće od redovne nastave. Tokom
          va gdje će se obrađivati dvije nastavne   a škola će osigurati alternativni vid na-  ove sedmice radna grupa Ministarstva
          jedinice na jednom času.          stave”, kaže Brašnjić.             odabrat će model najprimjereniji za uv-
            “Imamo već pripremljen proces an-  U entitetu Republika Srpska nova   jete u Hrvatskoj.
          gažmana ukoliko se razboli neko od na-  školska godina počinje po već utvrđenom   U Njemačkoj je školska godina počela
          stavnika. Svaka će škola imati svoj krizni   školskom kalendaru 1. septembra, ali u   u augustu. Povratak djece u školu, u kom-
          plan, što podrazumijeva razrađen proces   izmijenjenim uvjetima. Dakle, učenici   binaciji s povratkom s godišnjih odmora,
          ako se pojave simptomi kod učenika dok   se vraćaju u školske klupe, ali uz pošti-  ovoj zemlji donio je rast novooboljelih.
          je na nastavi ili kod samog nastavnika.   vanje epidemioloških mjera, prije svega   Epidemiološke mjere tokom izvođenja
          Krizni štab nam je predložio da imamo   distance. Nastavni čas trajat će 30 minuta   nastave različite su po tamošnjim pokra-
          formular koji bi dijete svaki dan donosilo   svakodnevno, a u većim školama čas će   jinama. Negdje se na ulazu u školu mjeri
          sa sobom u školu, gdje bi roditelj pisao   trajati 20 minuta. Kada god to uvjeti do-  temperatura, a maske su obavezne i u uči-
          kolika je temperatura kod djeteta svaki   zvoljavaju, preporuka je da se nastava   onicama i na hodnicima, u drugima su pak
          dan kada bi ga upućivao prema školi. Je-  održava vani. Djeca koja imaju hronične   obavezne samo izvan učionice, odnosno
          dan će dio škola imati beskontaktne to-  bolesti i koja nisu u mogućnosti da se vra-  u zajedničkim školskim prostorima itd.
          plomjere, vidjet ćemo hoćemo li biti u   te u školu nastavu će moći pratiti online.  Austrijanci se za školsku godinu spre-
          mogućnosti svim školama nabaviti. Poči-                              maju uz svoj tzv. “korona semafor”, pre-
          njemo s tim da je dužan roditelj izmjeriti   ŠKOLSKI SEMAFOR U AUSTRIJI  ma kojem će se škole orijentirati. Ono
          temperaturu djetetu pri polasku u školu i   U Republici Hrvatskoj još nije usvo-  što vrijedi za sve, kako bi škole osta-
          ne puštati dijete u školu ako ima i najma-  jena konačna odluka. Tri su prijedlo-  le “u zelenom” na tom semaforu, jesu
          nji simptom. Ukoliko je dijete hronični   ga koja se razmatraju u Ministarstvu   mjere poput maksimalnog održavanja
                                                                               nastave na otvorenom kad god to vrije-
                                                                               me dopušta, otvaranje prozora učionica
                                                                               svakih dvadeset minuta na pet minuta,
          U Republici Hrvatskoj još nije usvojena konačna odluka.              nošenje maski pri ulasku i izlasku iz ško-
                                                                               le te bez druženja učenika iz različitih
          Tri su prijedloga koja se razmatraju u Ministarstvu                  razreda. Semafor će biti žute boje onda
          obrazovanja. Jedan od prijedloga jeste online nastava, što           kad se povećava broj zaraženih, što će
                                                                               značiti obavezu maski izvan učionica,
          zagovara dio roditelja. Drugi je prijedlog online nastava            žuto znači brže širenje virusa, kada će
          samo za predmetnu nastavu: učenici od prvog do četvrtog              stariji učenici biti prebačeni na “hibrid-
                                                                               no učenje”, dakle kombinaciju škole od
          razreda pohađali bi konvencionalnu nastavu u jako malim              kuće i odlaska u školu. Crvena situaci-
                                                                               ja s koronom u Austriji u potpunosti će
          grupama, a svi ostali online preko neke platforme                    školovanje prebaciti online.    n


                                                                                                    STAV 27/8/2020 51
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56