Page 270 - 45 model pembelajaran spektakuler.indd

Dari delapan jenis kecerdasan manusia itu, penulis dalam
hal ini mengolah dan membaginya ulang menjadi lima jenis
kecerdasan. Lima jenis kecerdasan itu adalah kecerdasan
52
motorik , kecerdasan kognitif , afektif, kecerdasan spiritual , dan

kecerdasan natural.
Kecerdasan visual, linguistik, dan logis tergabung dalam
kecerdasan kognitif . Untuk kecerdasan motorik merupakan
bentuk lain dari kecerdasan kinestetik (keseimbangan

motorik). Afeksi merupakan gabungan dari kecerdasan musik ,
interpersonal, dan intrapersonal.
Seperti diketahui, kecerdasan musik adalah kecerdasan
seseorang yang berhubungan dengan naluri manusia akan

keindahan, pesona, dan keajaiban seni suara, baik olah vokal
maupun instrumental (alat) musik. Sementara itu, kecerdasan
interpesonal adalah kecerdasan yang berhubungan dengan
kemampuan mengetahui, mengenali, dan memahami diri

sendiri lebih dari orang lain. Kecerdasan intrapersonal
adalah kemampuan mengetahui, mengenali, memahami dan
memperlakukan orang lain dengan cerdas dan bijaksana.
Kecerdasan interpersonal merupakan bentuk lain dari
kecerdasan psikologis, sedangkan kecerdasan intrapersonal

adalah bentuk lain dari kecerdasan sosiologis. Kecerdasan
spiritual adalah kecerdasan seseorang yang berhubungan dengan
kemampuan mengenali dan memahami dunia metafi sika atau
http://facebook.com/indonesiapustaka 272 tersebut adalah motorik (psikomotor), afeksi , kognisi, spiritual , dan keseimbangan. Jasa
dunia yang bersifat imajinatif dan abstrak sebagai bagian dari

52
Dikembangkan dari 5 wilayah kerja ilmu pendidikan. Kelima wilayah kerja ilmu pendidikan
Ungguh Muliawan, Epistemologi Pendidikan (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press,
2008), hlm. 100–117. Keseimbangan adalah wilayah kerja kecerdasan natural menurut
versi Howard Gardner .