Page 27 - الصف الخامس كتاب تفاعلي.
P. 27

‫ورقة عمل‬  ‫السؤال ال�أول‪:‬‬
                                ‫ب‪-‬‬                  ‫�أ‪-‬‬

‫طوله = وحدة				 طوله = وحدة‬

‫وحدة‬  ‫وحدة				 عرضه =‬                            ‫عرضه =‬

      ‫		 نسمي الشكل‪:‬‬                      ‫نسمي الشكل‪:‬‬

‫مساحة الشكل بالوحدات المربعة =‬            ‫مساحة الشكل بالوحدات المربعة	=	‬

                                ‫				‬

‫السؤال الثاني‪ :‬يمثل الجدول التالي اللون المفضل لدى ‪ 20‬طفل في «روضة‬
                                          ‫ال�أمل»‪� ،‬أمثل البيانات ب�أعمدة‪:‬‬

‫ال�أحمر ال�أخضر ال�أصفر‬                   ‫اللون‬

‫العدد ‪5 7 8‬‬

‫السؤال الثالث‪� :‬أضع �إشارة صح �أمام العبارة الصحيحة و�إشارة خط�أ �أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
  ‫‪ -١‬من وحدات قياس المساحة المتر المربع‪) 	( 					.‬‬

    ‫‪ -٢‬مربع مساحته ‪ 81‬سم‪ 2‬ف إ�ن طول ضلعه = ‪	8‬سم‪) 	( 	 	.‬‬
  ‫‪ -٣‬المثلث المتساوي ال�أضلاع يكون متساوي الزوايا‪) 	( 			.‬‬

  ‫‪� -٤‬إذا تساوى قطرا المستطيل يسمى مربع‪) 	( 					.‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬سجادة مستطيلة الشكل‪ ،‬طولها ‪ 0,95‬م وعرضها ‪ 0,4‬م فما مساحتها؟‬

                                 ‫‪25‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29