Page 13 - kompetensi-inti-dan-kompetensi-dasar-smp-rev9feb
P. 13

Lampiran 1A
                               KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
                                      AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
                          SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MADRASAH
                                                TSANAWIYAH (MTs)


                  KELAS: VII



                       KOMPETENSI INTI                           KOMPETENSI DASAR


                   1. Menghargai dan             1.1  Membaca al-Qur’an dengan tartil.
                      menghayati ajaran agama    1.2  Beriman kepada Allah SWT
                      yang dianutnya
                                                 1.3  Beriman kepada malaikat Allah SWT
                                                 1.4  Melaksanakan bersuci dari hadats besar dalam
                                                      kehidupan sehari-hari
                                                 1.5  Melaksanakan shalat wajib berjamaah sebagai
                                                      implementasi dari pemahaman rukun Islam
                                                 1.6  Melaksanakan shalat Jum’at sebagai implementasi
                                                      dari pemahaman Q.S Al Jum’ah ayat 9
                                                 1.7  Melaksanakan shalat jama’ qashar ketika bepergian
                                                      jauh (musafir) sebagai implementasi dari
                                                      pemahaman ketaatan beribadah

                   2. Menghargai dan             2.1  Memiliki perilaku semangat menuntut ilmu sebagai
                      menghayati perilaku jujur,      implementasi dari pemahaman sifat Allah (Al-’Alim,
                      disiplin, tanggungjawab,        al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir) dan QSAl-
                      peduli (toleransi, gotong       Mujadilah (58): 11 dan Ar-Rahman (55): 33 serta
                      royong), santun,  percaya       hadits terkait
                      diri dalam berinteraksi    2.2  Memiliki perilaku ikhlas, sabar dan pemaaf sebagai
                      secara efektif dengan           implementasi dari pemahaman QS.An Nisa (4):146,
                      lingkungan sosial dan alam      QS. Al Baqarah (2):153, dan QS. Ali Imran (3):134,
                      dalam jangkauan                 dan hadits terkait
                      pergaulan dan
                      keberadaannya              2.3  Memiliki perilaku meneladani perjuangan  Nabi
                                                      Muhammad SAW periode Mekah dan Madinah
                   3. Memahami pengetahuan       3.1  Memahami  makna al-Asmaul-Husna:   Al-’Alim, al-
                      (faktual, konseptual dan        Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
                      procedural) berdasarkan    3.2  Memahami makna iman kepada malaikat
                      rasa ingin tahunya tentang      berdasarkan dalil naqli
                      ilmu pengetahuan,
                      teknologi, seni, budaya    3.3  Memahami  kandungan QS. Al- Mujadilah (58): 11
                      terkait fenomena dan            dan QS. Ar-Rahman (55): 33 serta Hadits terkait
                      kejadian tampak mata            tentang menuntut ilmu.
                                                 3.4  Memahami kandungan QS.An Nisa (4):146, QS. Al
                                                      Baqarah (2):153, dan QS. Ali Imran (3):134 serta
                                                      hadits terkait tentang ikhlas,sabar dan pemaaf
                                                 3.5  Memahami ketentuan bersuci dari hadats besar
                                                 3.6  Memahami ketentuan shalat berjamaah



                  KD SMP/MTs PENDIDIKAN AGAMA ISLAM& BUDI PEKERTI                                        6
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18