Page 77 - Atatürk ve Gençlik

75

bir aşama olacaktır. Bir yandan cahilliği yok etmeye çalı-
şırken öbür yandan da ülke çocuklarını toplumsal ve iktisa-
di yaşamda etkili ve yararlı duruma getirmek için gerekli
olan ilk bilgileri pratik olarak verme yöntemi, eğitimimizin
temel ilkesini oluşturmalıdır. Efendiler, uygar, çağdaş bir
toplumun bilim ve kültür yolunda bu kadarla yetinemeye-

ceği kuşkusuzdur. Milletimizin gelişme dehası ve bundan
ötürü layık olduğu uygarlık düzeyine çıkması doğal olarak
yüksek meslekten insanlar yetiştirmek ve milli kültürümü-
zü yüceltmekle olanaklıdır. (1.3.1922, TBMM, 1. Dönem
3. toplantı yılını açılış konuşmasından) 130

t
S Sa na a önem ver me li dir
∑ Sa nat sız ka lan bir mil le tin ha yat da mar la rın dan bi ri
kop muş de mek tir. 131

∑ Efendiler siz hayatınızda mebus olabilirsiniz, bakan
olabilirsiniz, hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz. Fakat
hiçbir zaman sanatkar olamazsınız. 132

∑ Müsbet bilimlerin temellerine dayanan, güzel sanatları
seven, fikir terbiyesinde olduğu kadar beden terbiyesinde
de kabiliyeti artmış ve yükselmiş olan erdemli, kudretli bir
nesil yetiştirmek ana siyasetimizin açık dileğidir. 133

∑ Türk Milleti'nin yürümekte olduğu terakki ve medeni-
yet yolunda elinde ve kafasında tuttuğu meşale, müsbet
ilimdir. Bunun içindir ki milletimizin yüksek karakterini,
yorulmaz çalışkanlığını, doğuştan zekasını, bilime bağlı-
lığını, güzel sanatlara sevgisini, milli birlik duygusunu,
her zaman ve her türlü vasıta ve tedbirlerle besliyerek ge-
liştirmek milli ülkümüzdür. 134

ADNAN OKTAR (HARUN YAHYA)